四種單據在賬務中應該附在哪里

1、當企業購入材料時，材料已經驗收入庫，同時取得增值稅進項發票時，要附收料單。當材料先到，而發票未到的時候，我們要做一筆暫估入庫，這個時候也要附收料單。

2、當車間要生產產品時，領料時，要把領料單的財務聯送給會計核算，我們在做領料記賬憑證時要附領料單。

3、當車間把產品做好后，要入庫，要開入庫，會計要做入庫成本——產品成本計算表，這時候要在產品成本計算表后面附入庫單。

4、當銷售部門把產品銷售給客戶后，要把產品送給客戶，我們銷售人員要開出庫單，拿一聯到倉庫提貨，財務聯到財務開增值稅專用發票給客戶。會計開出增值稅專用發票后，要計算銷售收入，這時要把出庫單放在銷售的增值稅專用發票一起來做憑證。

二是教學管理上的不規范，有的會發布虛假招生簡章或者廣告的現象。為了招生，有的機構在廣告中玩文字游戲，采取虛假宣傳、夸大宣傳等，這對培訓機構的誠信信譽是非常大的損失，也造成了培訓機構與學員之間存在不信任態度。

愛博睿會計中級職稱培訓優勢：

實踐的問題的解決往往是多種方法混合的，不可分割。

通過設置會計科目，對會計要素的具體內容進行了科學的分類，可以為會計信息使用者提供科學、詳細的分類指標體系。

2. 不得列入開辦費范圍的支出

③7種方法，即設置會計科目和賬戶、復式記賬、填制和審核會計憑證、登記賬簿、成本計算、財產清查、編制會計報表。

【例4-2】2010年12月5日，嘉美有限責任公司現金支付上月欠愛格公司的原材料款23800元，取得愛格公司開具的現金收款收據一張，圖4-2所示即為外來原始憑證——收款收據。

上元老師擁有10年以上主管會計經驗，我們師資經過嚴格審核，通過組織聽課、觀摩教學、量化考核、學員反饋等方式優中選優，堅持把最優秀的老師聘入課堂，保證一流的教學水平，培養一流的學員。

既然財務的收入并不低，那小張就不需要考慮轉行了，接下來該考慮的是如何提升自己，然后順利跳槽拿到高薪崗位了。小張的問題也是現在很多職場人的問題，有工作經驗卻沒有與工作年限相匹配的能力，2年多的時間，小張荒廢了一大半，這個時候的小張，首先考慮的不應該是著急找什么樣的工作，而是如何提升能力。

（2）與該資源有關的經濟利益很可能流入企業。

風險報酬未轉移卻已確認收入。風險和報酬的轉移是確認收入的前提條件，對附有退貨條款的銷售業務，如果無法確定退貨比例，在退貨期屆滿前，不得確認銷售收入。而有些公司在與客戶簽正式銷售合同中，不提退貨條款，而將可能意味著風險和報酬尚未轉移的重大事項寫進補充協議，并向我們注師隱瞞補充協議，以達到提前確認收入的目的。

相當于會計實際工作1-2年的工作經驗，能完全勝任中小型企業的主辦會計工作。

通過收入的定義，可以看出收入有以下特點：第一，收入是企業日常活動形成的。

還是買房子好。

其中有一個月份，比如某年5月發生的業務如下： 1. 5月2日，銷售一批貨物，價值80000元，收到對方付給的現金60000元，余款20000元，對方下個月付清。

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