更新時間：2023-11-15 20:58        瀏覽次數：293        返回列表

應交稅費項目反映企業應交納的各種稅金。

以貨幣表現的經濟活動，通常稱為價值運動。

3.計算錯誤.主要表現為運用計算公式錯誤;選擇計算方法錯誤;選定計量單位錯誤等等.

生產資產和產品資產都是企業的資產。

在實務中，為了及時提供會計信息，可能需要在有關交易或者事項的信息全部獲得之前即進行會計處理，這樣就滿足了會計信息的及時性要求，但可能會影響會計信息的可靠性；

會計研究生畢業時可選擇的就業途徑是很多的，如會計師事務所、國有企業、銀行等等。目前，會計研究生供需比例是0.7：1，可以說任何一個單位都離不開會計，所以在此提醒廣大的同學們只要你的期望值不高，一定可以找到一份比較滿意的工作。但畢業后具體從事什么工作，一方面要根據個人興趣而定，另一方面還要考慮長遠發展。近幾年，會計碩士生就業大體來講主要有以下幾個方向：

一、內資企業：需求量大，待遇、發展欠佳

利潤是收入與費用配比的結果，比如前面講到的狹義收入（營業收入）與狹義費用（營業費用）相配比就是營業利潤。

例如，用銀行存款購買原材料的業務，只在賬戶中記錄銀行存款付出業務，而對原材料的收入業務，卻不在賬戶中登記，即使在原材料保管賬中有登記，與銀行存款的付出業務也沒有對應關系。

2. 負債

經常聽到這樣的話：這個月的收入是5000元，美國的國民收入是……

平均年限法又稱為直線法，是將固定資產的折舊均衡地分攤到各期的一種方法。采用這種方法計算的每期折舊額均是等額的。計算公式如下：

繼續教育實行學分管理制，從24分上升到90學分新規：第十六條 會計專業技術人員參加繼續教育采取學分制管理制度，每年參加繼續教育取得的學分不得少于90學分，其中，專業科目一般不少于總學分的三分之二。會計專業技術人員參加繼續教育取得的學分，在全國范圍內有效。新政明確規定，會計專業技術人員參加繼續教育取得的學分，均在當年度有效，不得結轉下年度。

師資介紹

稅務全科班(二周)：全面學習企業中所有遇到的各種稅種及納稅籌劃和核算方法，學習掌握合理避稅的各種技巧及財務處理方法。財經法規(三周)：學習相關會計法律知識和各種稅的計算如：增值稅、消費稅、企業所得稅等。

（5）負責調整銀行存款賬的人員應與負責銀行存款賬、現金支出賬、應收款項賬、應付款項賬的人員分離。