恒企教育是一家提供先進會計技術、為各行業培養實戰型會計人才的O2O會計職業教育培訓機構.始終肩負"把經驗傳遞給有夢想的人"的企業使命,深入研究會計從業者的困惑、需求,在課程產品和教學方式上適時革新,以達到為"中小企業培養實戰會計人才"的目的.

甲企業（有限責任公司）收到乙企業以設備出資，該設備的原價為50萬元，已提折舊6萬元，投資合同約定該設備價值為40萬元（假定是公允的且不考慮增值稅），占注冊資本30萬元，則甲企業的會計處理為（）。

改革的第一年對于要學習初級的同學們來說是大大的福音，不可否認的是，從教材大綱上來看，2018年的教材中很多難啃的章節都被刪掉了，比如說像持有至到期投資，可供出售金融資產，長期股權投資以及投資性房地產這些最讓考生崩潰的內容

2．登記總分類賬及其所屬明細分類賬的方向應該相同。

移交清冊應當經過監交人員審查和簽名、蓋章，作為交接雙方明確責任的證件。

（2）反映股東的出資方式，是貨幣出資還是實物出資等，不能確定股東的出資方式是無法建賬的。若是以實物出資，還要獲取相關部門對出資實物的評估報告。

針對這些現實的問題，會計核算設定了基本前提來解決以上問題。在會計術語中，會計核算的基本前提又稱為會計假設，是指開展正常會計核算工作應當具備的前提條件。會計假設包括了以下四個方面的內容。

3．對預算執行情況、費用開支、資金收支計劃進行分析，甑別異常情況，提出改進建議。

下面幾章的內容就是按照會計是一門。

納稅人新辦當年企業所得稅預繳暫不享受小型微利企業減免優惠政策。

五、監督管理

（一）各級地稅機關要加強對小型微利企業的監管，在主管地稅機關對納稅人上年度是否符合小型微利企業認定之前，對自行對照認定條件享受減按20％預繳企業所得稅的納稅人，各地要重點進行審核，確認明顯不符合條件的，要及時責成其糾正。

（二）在企業所得稅匯算清繳期間，各級地稅機關要選配政治素質高、業務熟悉、責任心強的干部，對申請認定小型微利企業的納稅人，逐個對照規定進行核實，并及時反饋認定意見。對符合條件的納稅人要逐一進行登記備案，建立明細臺賬，實行動態管理。

（三）對不如實填報《小型微利企業認定申請表》，騙取減免所得稅額的納稅人，要嚴格按照征管法的有關規定進行處理。

（四）本辦法試行中有何問題與建議，請及時報告省局，以便修訂完善。

會計的監督（控制）職能是指會計按照一定的目的和要求，利用會計核算所提供的經濟信息，對各企業、行政事業等單位的經濟活動進行控制，使之達到預期目標的功能。

這些應付和暫收款項通常在未來1年或超過1年的一個營業周期內支付或返還。這個項目包含的內容比較繁雜，易被企業操控。

距離2018年初級會計考試還有兩個月的時間。小伙伴大概也開始已經準備起飛備戰。對于有些報班的或者自己學的會計從業者，內心也有個疑惑：這次能通過考試嗎？

購買性支出所起的作用，是通過支出使政府掌握的資金與微觀經濟主體提供的商品與服務相交換，在這里，政府直接以商品和服務的購買者身份出現在市場上，因而，對于社會的生產和流通有直接的影響。

一、會計入門班：