①一般會計人員辦理交接手續，由會計機構負責人（會計主管人員）監交。

會計考證培訓內容有：會計基礎、財經法規與職業道德、初級電算化,2013年7月1日之后均采用機試考試,管理會計的中心課題是在不確定條件下對企業價值的評估

授課方法：理論講解----真題考點精講----模擬真題題庫練習----考前串講

通過設置會計科目，對會計要素的具體內容進行了科學的分類，可以為會計信息使用者提供科學、詳細的分類指標體系。

我們從一家新成立的企業來說明這個問題，我們要先買材料，就先有收料單，有了材料，車間才可以領到所要生產的材料。

（2）出入庫業務憑證。記錄材料、產成品等有庫存管理的變動的原始憑證，圖4-6所示的憑證即為出入庫業務憑證。

所有者投入資本在一般情況下，無須償還，可以長期周轉使用。

并在借貸兩欄中設有“對方科目”欄，可以了解現金和銀行存款的來源和去向。

簡化的T字形賬戶基本結構如圖2-1所示。

3. 明細分類賬

費用化的后續支出

5. 會計信息的可比性

試想上述的航空公司，如果把全部租賃飛機都不列在其資產負債表中，它的資產凈利率將提高不少（資產凈利率=凈利潤/總資產，分子不變，分母減小，值就變大），其他的財務指標也會得到“美化”！

二、會計的基本職能

除主營業務之外，企業進行的其他經營活動通稱為其他業務。

會計信息的不可比，造成了投資決策上的困難。在全球化進程不斷加快的環境下，自2000年以來，國際會計準則全球趨同的腳步加快。

適合人群

一直以來注冊會計師和中級都是有很多考生聯合報考，因為這兩個考種之間的聯系比較多可以搭配著一起學習。如今中級會計職稱考試成績已經出來了，很多考過中級的考生想要繼續深造備考注會，但畢竟注會和中級的難度差距很大，又苦于對于注會就業前景和考試政策的了解不多，所以讓考生感到很糾結不敢邁出這一步。

事實上，在我國，管理會計和財務會計的比例為1:9，仍然存在巨大缺口。要知道，在發達國家，比如美國的這一比例恰恰相反，為9:1，足見我國管理會計人才的缺乏。

如圖2-2所示，