更新時間：2023-11-02 22:27        瀏覽次數：316        返回列表

因此，中級會計師是同學們在職業生涯當中必需具備的證書。

了解了整本書的大體內容之后，我們就開始進入微觀的學習——開始學習每一章的內容。這個過程很漫長，需要我們不斷聽課，不斷看書。這里的學習方法沒什么特別要講的，跟著老師的思路走，研究歷年真題，然后是課后習題。當然你在學習最開始的時候可能覺得那些題特別難，這不是你基礎的問題，而是因為很多題跟后面章節連接著，別管他，第一遍也不需要去深究，跳過去，等真的學到了那個知識你就會恍然大悟，原來這么簡單。

（4）多方發展。要想成為高層次的財務管理人員，僅僅擁有財務知識是遠遠不夠的，必須多方發展才能適應企業的需要，如對企業文化的深層次理解、良好的溝通能力、企業管理所需的人事管理和銷售管理的知識及領導能力等。

所以，我們做會計工作，就類似于“翻譯”（如圖2-1所示），

前面已提及，企業選擇了什么樣的賬務處理程序，也就選擇了怎樣的賬簿設置。企業可依據本企業會計賬務處理程序，根據財政部《會計基礎工作規范》的規定，從總賬目前存在的三欄式、多欄式（日記總賬）和科目匯總表總賬等總賬格式中選擇適合自己的格式。

寶鋼股份、新興鑄管等上市公司通過創建符合自身特點的預算管理體系并貫徹落實，事實證明取得了較好的效果；但有的上市公司卻出現了諸如預算與實際執行情況差異過大、預算與戰略及獎懲制度脫節等問題，使預算徒有虛名。

四、上課形式：面授+直播+私播課

本課程是把理論知識與實際工作緊密結合起來，把理論概念運用于實際工作當中，不需死記硬背，不需按部就班，注重細節及特點，強調行業規范，有利于會計新手 學習，快速走向工作崗位。會計實際作帳課程采用公司財會運作模式進行實賬演練，學員與老師同步做賬，師徒式的手把手傳授，學員可由淺入深的學習理論在實踐 中的應用過程，較快掌握不同行業會計的出納、會計、納稅申報、實賬操作、成本核算、財會軟件操作等，使學員真正做到“學以致用、學有所用”，成為企業受歡 迎的會計人才。

可比性要求企業提供的會計信息應當相互可比。這主要包括兩層含義：

按照經濟業務不同可分為款項收付憑證、出入庫業務憑證、成本費用憑證、購銷業務憑證、固定資產業務憑證。

四、會計科目的設置 （一）會計科目的設置原則 （1）合法性原則，指所設置的會計科目應當符合國家統一的會計制度的規定。

注:該課程每月定期開班,白班推行1357/2467(或1345/2467),周日上、下午都開課,每周上四次課,每次課3課時,其中周日為上、下午都上課.

(3)存期計算規定

因此在這里提醒大家，這種建賬方式是不對的，根據相關法律法規的要求，各單位在建賬時都需要設立總賬、明細賬、日記賬及輔助賬簿；另外，企業到年底年檢時，必須向有關管理部門提供財務報表，有時稅務部門或是工商部門還會抽查企業的賬務情況，企業也會因為建賬不全受到相關部門的處罰。

在行業性質的認定上，按照《國家統計局關于貫徹執行新國家標準（GB/T4754-2002）的通知》（國統字〔2002〕044號）規定執行。

二、納稅人申請

負債是債權人權益，債權人享有負債的清償權，只收取利息，不參加分紅，也無決策權。所有者權益是投資人對企業凈資產的所有權，企業可以長期占用而不需要歸還，也不會被任意抽回，所有者參與企業決策，分享企業收益并分擔經營風險和虧損。

沒有會計科目，賬戶便失去了設置的依據；沒有賬戶，就無法發揮會計科目的作用。

營業利潤=營業收入-營業費用 該式一般稱為企業營業活動實現的營業利潤。