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我們知道三個(gè)和主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的確認(rèn)有著密切關(guān)系的日期分別是發(fā)票開(kāi)具日期或者收款日期、記賬日期、發(fā)貨日期。主營(yíng)業(yè)務(wù)收入截止測(cè)試的關(guān)鍵就是檢查這三者是不是歸屬于同一適當(dāng)會(huì)計(jì)期間。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)入門級(jí)

會(huì)計(jì)部門中的各個(gè)崗位都是有明確分工的，各崗位人員都應(yīng)該按照崗位要求各司其職，下面就以上提到的幾個(gè)常用崗位進(jìn)行說(shuō)明：

在本質(zhì)上，該方法與方法二基本相同，只是思路不同罷了。但在實(shí)際中，有許多企業(yè)是不按規(guī)章辦事的，同樣經(jīng)常出現(xiàn)短借長(zhǎng)用的問(wèn)題，導(dǎo)致長(zhǎng)期資產(chǎn)過(guò)大，出現(xiàn)所有者權(quán)益與長(zhǎng)期負(fù)債之和與長(zhǎng)期資產(chǎn)的差額為負(fù)值的現(xiàn)象。當(dāng)然，如果這種現(xiàn)象較為嚴(yán)重，這家企業(yè)很可能存在短期償債能力不足，也很可能存在較大的法律與操作風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)引起我們銀行信貸人員的高度重視，根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)采取限制準(zhǔn)入、退出等信貸制裁措施。

五、會(huì)計(jì)科目編號(hào) 會(huì)計(jì)科目編號(hào)就是確定會(huì)計(jì)科目的號(hào)碼。

會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的謹(jǐn)慎性要求，需要企業(yè)在面臨不確定性因素的情況下做出職業(yè)判斷時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持應(yīng)有的謹(jǐn)慎，充分估計(jì)到各種風(fēng)險(xiǎn)和損失，既不高估資產(chǎn)或者收益，也不低估負(fù)債或者費(fèi)用。

三是師資準(zhǔn)入門檻低，教師待遇較低，教師素質(zhì)良莠不齊；民辦培訓(xùn)行業(yè)缺乏系統(tǒng)的教師培養(yǎng)、發(fā)展、提高的保障機(jī)制；有的機(jī)構(gòu)和教師簽的合同不規(guī)范，不能很好地保證員工的福利待遇和社保。所以造成了民辦培訓(xùn)行業(yè)教師流動(dòng)性大，影響了行業(yè)的發(fā)展。

融資租賃籌資的優(yōu)點(diǎn)：無(wú)需大量資金就能迅速獲得資產(chǎn)；財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)小，財(cái)務(wù)優(yōu)勢(shì)明顯；籌資限制條件少；能夠延長(zhǎng)資金融通的期限。　　融資租賃籌資的缺點(diǎn)：資本成本負(fù)擔(dān)較高。

中級(jí)會(huì)計(jì)師考試的難度和范圍決定了考試中不可能遇到太多太偏太怪的題目，才能試己強(qiáng)大因此考生就不要在一道難題上花費(fèi)太多時(shí)間了，時(shí)間沒(méi)有保證解出難題固然會(huì)帶來(lái)成就感，但是一旦沒(méi)解出來(lái)時(shí)間浪費(fèi)了不說(shuō)還會(huì)影響自信心得不償失。

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如何備考2018注冊(cè)會(huì)計(jì)師

（3）年初建賬時(shí)，對(duì)去年年末借方或貸方有余額的科目，要進(jìn)行“過(guò)賬”，即將上年度賬戶的余額，轉(zhuǎn)抄到新賬戶所開(kāi)第一頁(yè)的首行，以保持賬簿登記的連續(xù)性。

四種單據(jù)的時(shí)間順序

1．系統(tǒng)初始化

例如，企業(yè)是商品流通行業(yè)，還是教育培訓(xùn)類行業(yè)；適用中小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，還是民辦非企事業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則；是小規(guī)模納稅人還是一般納稅人等，為進(jìn)行總賬建賬提供依據(jù)。