更新時間：2023-10-28 21:27        瀏覽次數(shù)：173        返回列表

【培訓(xùn)對象】本系統(tǒng)主要針對學(xué)習(xí)審計系統(tǒng)的學(xué)員，以及在事務(wù)所工作的相關(guān)人員，結(jié)合日常的工作業(yè)務(wù)，更深入地理解審計的原理和邏輯思路。學(xué)習(xí)收益本系統(tǒng)以審計基本理論為基礎(chǔ)，設(shè)置相關(guān)實訓(xùn)課程，不僅能夠使學(xué)員輕松掌握復(fù)雜的審計知識，還能全面認(rèn)識審計工作的基本思路。實訓(xùn)的練習(xí)，能夠更好的融入審計的實際工作中，遇到實際問題，也可以輕松應(yīng)對課程詳情本系統(tǒng)主要有以下特點：1.注重理論知識和實務(wù)技能的結(jié)合；2.預(yù)設(shè)實訓(xùn)內(nèi)容兼具多樣性與專業(yè)性；3.逼真的實訓(xùn)背景資料，為學(xué)員提供仿真實踐平臺；4.提供多種范例，引導(dǎo)學(xué)員逐步掌握審計計劃的編制，審計報告的撰寫，審計程序性質(zhì)、時間和范圍的確定方法。招生對象：1、基礎(chǔ)薄弱，想打扎實基礎(chǔ)，想成為注會的考生；2、非會計專業(yè)，沒有良好知識體系架構(gòu)的考生。課程優(yōu)勢：恒企培訓(xùn)總結(jié)多年成功輔導(dǎo)經(jīng)驗，從學(xué)員實際需求出發(fā)，結(jié)合注冊會計師資格考試命題規(guī)律、重點、難點，融入先進的教學(xué)理念，特別推出注冊會計師資格考試特色班、精品班、實驗班等個性化輔導(dǎo)班次。

通常由公司財務(wù)部管理，票據(jù)的開具較多。

3.法人章的管理

備查賬，前面提到它是一種輔助賬簿，是對某些在日記賬和分類賬中未能記載的會計事項進行補充登記的賬簿。

（2）私設(shè)會計賬簿的行為；

具體要求是：

會計科目的概念與原則

”這就是我國會計準(zhǔn)則體系對會計主體的規(guī)范。

很多學(xué)生會忽略基礎(chǔ)知識的掌握，脫離基礎(chǔ)教材，花大量的時間在那些所謂的重點難點上，而忽略了基礎(chǔ)知識的積累。所以建議廣大考生盡早復(fù)習(xí)、通讀教材，不要死扣怪題難題，基礎(chǔ)知識掌握扎實了再去考慮那些難點，畢竟我們的目的是通過考試。方向一旦錯了，你花再多的時間也沒用。

服務(wù)有限公司經(jīng)營范圍：會計理論培訓(xùn)、初中級職稱培訓(xùn)、出納速成、實賬操作、電算化培訓(xùn)、金蝶財務(wù)軟件、用友財務(wù)軟件實操、公司注冊注銷變更轉(zhuǎn)讓、代理記賬、清理亂帳、繼續(xù)教育、審計報告、稅務(wù)籌劃、所得稅匯算、財稅顧問等！

近日，中國企業(yè)財務(wù)管理協(xié)會會同人社部全國人才流動中心召開的全國部分省市企業(yè)財務(wù)管理人才評價項目推進座談會，也重點關(guān)注了當(dāng)前企業(yè)高級財務(wù)管理人才缺乏的問題，并就如何服務(wù)于國家人才戰(zhàn)略，開展企業(yè)財務(wù)管理專業(yè)人才評價，提升我國企業(yè)財務(wù)管理專業(yè)領(lǐng)域人才水平能力進行了深入探討。

價值運動從哪里來？價值運動從本企業(yè)內(nèi)部來，使資產(chǎn)減少；價值運動到哪里去？價值運動轉(zhuǎn)化為另一種資產(chǎn)，使資產(chǎn)增加。

讓學(xué)員具有獨立辦稅能力，掌握小規(guī)模納稅人、 一般納稅人申報實務(wù)。

第一：在年度匯算清繳申報時，在附表一"收入明細(xì)表"第十三行"視同銷售收入"填列金額100萬元。在年度匯算清繳申報時，在附表二“成本費用明細(xì)表”第十二行“視同銷售成本”填列金額80萬元。

25．使用電子計算機進行會計核算的，其軟件及其生成的會計憑證、會計賬簿、財務(wù)會計報告和其他會計資料，可以不符合國家統(tǒng)一的會計制度的規(guī)定。（）

5、名師引入會計大門，成功踏上會計之路

現(xiàn)推出學(xué)金領(lǐng)實賬免費贈會計理論活動，抓緊時間來報名吧！金領(lǐng)實賬包括十幾個行業(yè)實賬資料供您學(xué)習(xí)，會計理論包括會計基礎(chǔ)、財經(jīng)法規(guī)兩門課免費贈送，資深老師授課，讓您就業(yè)無憂！

寶鋼股份、新興鑄管等上市公司通過創(chuàng)建符合自身特點的預(yù)算管理體系并貫徹落實，事實證明取得了較好的效果；但有的上市公司卻出現(xiàn)了諸如預(yù)算與實際執(zhí)行情況差異過大、預(yù)算與戰(zhàn)略及獎懲制度脫節(jié)等問題，使預(yù)算徒有虛名。

<圖>【知識拓展】

那可不一定啊，年齡大只能證明他的工作時間長。現(xiàn)在會計都實現(xiàn)電算化了，45歲以上的會計很多都不會操作電腦，更別說財務(wù)軟件了。現(xiàn)在的會計知識、稅務(wù)知識幾乎年年變，一年一小變，三年一大變，如果老會計不繼續(xù)學(xué)習(xí)，他的業(yè)務(wù)知識就不能與時俱進。

我們在學(xué)習(xí)一門新的課程之前一定要知道這本書到底寫了什么，以什么樣的結(jié)構(gòu)布局的。我習(xí)慣性地列出結(jié)構(gòu)圖，看這本書到底講了哪些內(nèi)容，甚至?xí)ｉT背誦這一張圖，然后把這本書作個簡單的分類。每個人不一定要完全按老師的分類來，可以按照你喜歡的布局來分類，比如會計我就把存貨、無形資產(chǎn)、有形資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)、資產(chǎn)減值分為一類，把負(fù)債、所有者權(quán)益、財務(wù)報告分為一類。