企業的財物是企業進行生產經營活動且具有實物形態的經濟資源，是財產、物資的簡稱，屬企業資產的范疇。為加強企業資產的管理，需要對資產按照不同的標準進行分類。

會計分期，就是把連續的生產經營劃分為一個個小的時間段（會計期間），比如說一年。這樣，人們就可以在會計期間內進行經營成果的計算和分配了。在會計分期假設下，企業應當劃分會計期間，分期結算賬目和編制財務報告。

會計專業在美國和中國，會計專業一直是熱門專業，隨著經濟的發展，企業對會計人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業相比，就業形勢一直是不錯的。會計專業是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協助決策的信息系統，以有效地管理經濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動。會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經濟效益為主要目標，運用專門方法對企業，機關，事業單位和其他組織的經濟活動進行全面，綜合，連續，系統地核算和監督，提供會計信息，并隨著社會經濟的日益發展，逐步開展預測、決策、控制和分析的一種經濟管理活動，是經濟管理活動的重要組成部分。

銀行存款 0.92

賬戶的基本結構具體包括賬戶名稱（會計科目）、記錄經濟業務的日期、所依據的記賬憑證編號、經濟業務摘要、增減金額、余額等。

三、合伙企業生產經營所得和其他所得采取“先分后稅”的原則。具體應納稅所得額的計算按照《關于個人獨資企業和合伙企業投資者征收個人所得稅的規定》（財稅〔2000〕91號）及《財政部 國家稅務總局關于調整個體工商戶個人獨資企業和合伙企業個人所得稅稅前扣除標準有關問題的通知》（財稅〔2008〕65號）的有關規定執行。

學習方法：1、手把手、企業真實賬簿實踐2、以企業實際現用的憑證、帳簿、會計報表、稅務報表及表格各項資料為主要教具;3、以現場操作為主要教學、以講為輔助，少說多練，強調實用性;授課過程中大量穿插實例操作體驗，突出工作重點，注重實用性。4、包教包會、一期不會下期免費再學。5、全國狀元知名師資帶你掌握會計知識6、線上線下雙師資讓你充分利用上下班碎片化時間學習7、相關專業本科、專科學歷、讓你職業技能學歷證書實現雙提升，助力您實現高薪夢！

將一項現時義務確認為負債，需要符合負債的定義，還需要同時滿足以下兩個條件：

1. 與該義務有關的經濟利益很可能流出企業

通常由公司的法務部或財務部管理，因為這兩個部門工商稅務銀行等外部事務較多。

2.財務章管理

1．款項和有價證券的收付

不同行業的建賬

由于會計的綜合性，所以能夠以貨幣形式表現的再生產過程，就是會計對象。一般把會計對象概括為以貨幣表現的經濟活動，通常稱為“價值運動或資金運動”。

其次，中華會計網校負責人從財務工作者角度分析，無論是企業經營者還是會計人群都逐漸看重實操和解決問題能力，“要以實踐為主”的會計從業指導思想成為主流。

另外，會計信息能對信息使用者以前的評價和預測結果予以證實或糾正，從而促使信息使用者維持或改變以前的決策，進而體現會計信息相關性的反饋價值。

現代會計信息系統旨在提供經濟管理所需要的各種信息，以便進行經濟決策。會計方法就是提供經濟決策信息的手段。

資產按流動性分為流動資產和非流動資產兩大類。流動資產是指在一年或超過一年的一個營業周期內變現或耗用的資產，如庫存現金、銀行存款、其他貨幣資金（會計學中將此三項統稱為貨幣資金）、交易性金融資產、應收賬款、應收票據、預付賬款、應收股利、應收利息、其他應收款、存貨等。非流動動資產是指超過一年變現或耗用的資產，通常包括可供出售的金融資產、持有至到期投資、投資性房地產、長期應收款、固

早在西周王朝（約公元前11世紀至公元前256年），已經設置了龐大的會計機構——“司會”，主管國家的“百物財用”，并對官吏的政績進行考核。