會計科目就是對會計對象的具體內容(即會計要素)分門別類進行核算所規定的項目。為了實現會計的基本職能,要從數量上核算各項會計要素的增減變化,不但需要取得各項會計要素增減變化及其結果的總括數據,而且要取得一系列更加具體的分類的數量指標。例如,固定資產和存貨雖然都屬于資產,但它們的經濟內容,以及在經濟活動中的周轉方式和所起的作用各不相同;應付賬款和長期借款雖然都是負債,但它們的形成原因和償付期限也是各不相同的;投資者的投入資本和未分配利潤雖然都是所有者權益,但它們的形成原因和用途卻不一樣。所以必須在六大會計要素的基礎上,進一步將會計所要核葬和監督的具體內容進行更加詳細的分類,這種分類的項目,在會計上叫做會計科目。
企業的資金運動需要有一個完整的會計科目體系來全面地反映。
持有至到期投資:此類金融資產的持有目的并不是為了賺取差價的,而是凈一定的資金投資后,目的是為了獲取穩定的,低風險的、長期性的回報的,是要將金融資產(債券),持有至到期。這類資產的期限是固定的,回報是可以預見的。
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出納人員在辦理庫存現金收付業務時,必須嚴格按照中國人民銀行制定的《現金管理暫行條例》和財政部等部門制定的有關貨幣資金的內部控制規范,嚴格管理企業庫存現金,提高庫存現金使用效率,保證庫存現金的安全。
(1)以實際發生的交易或者事項為依據進行確認、計量,將符合會計要素定義及其確認條件的資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤等如實反映在財務報表中,不得根據虛構的、沒有發生的或者尚未發生的交易或者事項進行確認、計量和報告。
二、改善現金流
陜西省思維職業培訓學校、陜西省思維會計培訓中心是陜西省財政廳、西安市財政局、陜西省勞動廳于1999年批準設立的財會類國家職業技能報名、培訓、考試的專業學校。
可供出售金融資產的對象工具可以是股票,也可以是債券。(與交易性金融資產是一致的)
3、核算的原則不同
會計自身擁有一套專用的術語體系——會計科目。不同的經濟事項通過會計人員的判斷,被表述為這些會計科目,進入會計處理系統,最后形成有用的信息。會計科目如同英文中的單詞,掌握理解這些單詞,是進入會計王國的重要一步。
2、財經法規;
標準一:擔任會計主管有要求新《會計法》第三十八條 :會計人員應當具備從事會計工作所需要的專業能力。擔任單位會計機構負責人(會計主管人員)的,應當具備會計師以上專業技術職務資格或者從事會計工作三年以上經歷。本法所稱會計人員的范圍由國務院財政部門規定。
二、賬戶的分類 同會計科目的分類相對應,賬戶也分為總分類賬戶和明細分類賬戶。
注冊會計師的考查方向偏重的是:實務的方向。并且注會相對考查的更加的細致,覆蓋面也更全面以及在教材的基礎上也更加的有深度。
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通過會計憑證的填制和審核,使有關責任人在其職權范圍內各負其責,并利用憑證編制、審核的手續制度進一步完善經濟責任制。
一般來說,企業長期負債包括以下幾種:①長期借款,指企業向金融機構和其他單位借入的償還期在1年以上的債務;②應付債券,指企業發行1年期以上的債券而形成的一種長期債務。
說到這不得不先提一下一個會計人從出納到財務總監需要經歷的幾個階段:
這一點重在是否具有規范的教學場所。教學樓是否安全規范、有無獨立安靜的校區和活動場地等。有的會計培訓機構有自己獨立的校園、獨立的教學樓,環境清幽,設施齊全,如廣州番禺區的陳文衛教育。有的會計培訓機構是和其他學校合用的,甚至是等招上學員來以后再臨時租借教室甚至賓館上課的,一旦出現特殊情況學員將會面臨無處上課的可能。
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