在現代經濟社會中，會計的作用不言而喻。

IMA-MACC管理會計，多方面打造財務人員，擺脫“賬房先生”的標簽，做到不僅僅只是會會計，還會管理，擅長溝通，為企業創造更多價值的財務人員。

這一點重在是否具有規范的教學場所。教學樓是否安全規范、有無獨立安靜的校區和活動場地等。有的會計培訓機構有自己獨立的校園、獨立的教學樓，環境清幽，設施齊全，如廣州番禺區的陳文衛教育。有的會計培訓機構是和其他學校合用的，甚至是等招上學員來以后再臨時租借教室甚至賓館上課的，一旦出現特殊情況學員將會面臨無處上課的可能。

它們是企業內部經營成果的體現，也是外部人員了解企業運作好壞的一扇窗口。

但是，會計似乎又很專業，似乎只有會計師才能夠玩得轉、理得清…… 到底什么是會計呢？會計究竟是怎么一回事呢？ 1.1　手持算盤的賬房先生：會計干些什么事 一提起“會計”，最容易使人想起“賬房先生”，身穿大褂，一邊噼里啪啦地撥弄著算盤，一邊手持毛筆在記賬……這種對會計的認識倒是有幾分形象。

移交清冊應當經過監交人員審查和簽名、蓋章，作為交接雙方明確責任的證件。

通常有三種情況：

7．簡述負債的定義、特點、分類和確認標準。

會計報表第一次使用時，也存在報表初始化的問題。所謂報表初始化，就是新建報表，定義報表格式，設置報表參數，定義報表取數公式和定義表內及表間的鉤稽關系。

階段三：總賬會計→財務主管階段

用現金采購材料或商品時，一方面導致現金減少或債務增加，另一方面導致材料增加，而不是相反。

從中可以看出會計和出納的崗位職責是明顯不同的。用行業內常講的話就是：出納管錢不管賬，會計管賬不管錢。

第三類：所有者權益要素內部項目等額有增有減，資產和負債要素不變

4.1.3　所有者權益類項目

會計電算化主要是應用電子計算機代替人工進行記賬、算賬、查賬、報賬，以及部分替代人工完成會計信息的處理、判斷和分析的過程，即通常意義上的狹義的會計電算化。會計電算化將電子計算機技術更為廣泛和深入地運用于會計領域，在會計電算化事業不斷前進的過程中，經濟事項的處理方式、范圍和速度不斷發生變化，會計理論有了新的發展，會計管理制度和辦法也逐步得到修改和完善，同時，與會計活動密切相關的財務管理、審計稅務及工商管理等也出現了新的變革和發展。目前，會計電算化已成為一門融會計學、管理學、電子計算機技術、信息技術為一體的交叉學科，其含義得到了進一步引申與發展，與計算機技術在會計工作中應用有關的所有工作都成為會計電算化的重要內容，包括會計電算化人才的培訓、會計電算化制度的建立、會計電算化的宏觀管理、計算機審計、電算化會計檔案管理等。因此，廣義的會計電算化是指與電子計算機在會計工作中應用有關的所有工作。

2.會計電算化的特點

考試的流程和制度不同表現為：學員可以在報名后10年內完成全部考試，可以自愿停考，補考次數不限，可以在全世界任何一個考場參加考試；學員也不用脫產，不耽誤工作，以自學為基礎；考試內容也相對靈活，多為以案例為主的計算、分析題，充分考核學員的能力，不強求學員的標準化，鼓勵學員的創新思維；給中國學員多種選擇：可以選考中國稅法或英國稅法，可以選考中國公司法或英國公司法，可以選考國際會計準則或英國（歐洲）會計準則；考生取得該資格被廣泛尊重和認可，尤其在歐洲走向大一統后，ACCA資格將被全歐洲認可；ACCA考試對考生報名條件要求也不是很高，凡是具有教育部承認的大專以上學歷，都可報名參加。

每年，仁和會計都會舉辦類似的公益講座達到600場，借此不僅為小微企業的財會人員提供專業知識及技能的系統升級，更為企業管理層的決策提供財務依據。也正因為如此，仁和會計可以培養出與時俱進的會計人才，并擁有隨時應對當下財會業界變化的能力。