實質(zhì)重于形式要求企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照交易或者事項的經(jīng)濟實質(zhì)進行會計確認(rèn)、計量和報告，不僅僅以交易或者事項的法律形式為依據(jù)。

由于存款種類不同，具體計息方法也各有不同，但計息的基本公式不變，即利息是本金、存期、利率三要素的乘積，公式為:利息=本金*利率*時間.如用日利率計算，利息=本金×日利率×存款天數(shù)

二、關(guān)于會計分錄借貸方問題考生在編制會計分錄時，要注意借貸方標(biāo)注的規(guī)范性。首先，借上貸下是個約定俗成的規(guī)定，其次，借貸要錯位，這一點也很重要。如果你沒有標(biāo)明借貸方，但嚴(yán)格遵守借上貸下并錯位，也不定會失分。當(dāng)然錯位也有規(guī)格，一定是借出貸縮，如果反過來，也要算錯。。

（2）費用會導(dǎo)致所有者權(quán)益的減少；

答：會計不就是和數(shù)字、報表打交道的嗎？

多看面試經(jīng)驗談。外企的面試大都是動真格的，而且方式奇怪（借用某同學(xué)的話）。很多同學(xué)的專業(yè)功底和英文水平都很不錯，最后卻拿不到Offer的原因就在于不適應(yīng)他們的面試風(fēng)格。建議大家在網(wǎng)上下載或書店購買一些目標(biāo)單位的面試資料，提前演練和熟悉，順便也注意一下應(yīng)聘其他環(huán)節(jié)的事項，例如著裝和表達等等。

最近，法律＋財會的法務(wù)會計也是很受上市公司和外資企業(yè)歡迎的人才。選修了法律專業(yè)并有所成就或拿到法學(xué)第二學(xué)位的同學(xué)，其發(fā)展前途也很光明。

三、事務(wù)所：小所和外資大所的云泥之別

課下學(xué)員可以獨立自主的聽課、練習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題，課堂中學(xué)員更多的時間將運用于詢問老師自己在學(xué)習(xí)過程中不懂得問題，運用翻轉(zhuǎn)課堂，徹底解決傳統(tǒng)培訓(xùn)班因?qū)W員人數(shù)多，而導(dǎo)致學(xué)員疑惑無處問的難題。這必將是國內(nèi)其他培訓(xùn)學(xué)校亟需部署的會計學(xué)習(xí)模式。

扣除這個月的費用，自然就是這個月的凈收益了。

會計作用是行使職能后產(chǎn)生的影響，是實際做到的。

三是師資準(zhǔn)入門檻低，教師待遇較低，教師素質(zhì)良莠不齊；民辦培訓(xùn)行業(yè)缺乏系統(tǒng)的教師培養(yǎng)、發(fā)展、提高的保障機制；有的機構(gòu)和教師簽的合同不規(guī)范，不能很好地保證員工的福利待遇和社保。所以造成了民辦培訓(xùn)行業(yè)教師流動性大，影響了行業(yè)的發(fā)展。

票據(jù)的偽造是指假冒他人名義或虛構(gòu)人的名義而進行的票據(jù)行為，票據(jù)上的偽造包括票據(jù)的偽造和票據(jù)上簽章的偽造兩種

會計信息的價值在于幫助所有者或者其他方面做出經(jīng)濟決策，具有時效性。即使是可靠的、相關(guān)的會計信息，如果不及時提供，就失去了時效性，對于使用者的效用就大大降低，甚至不再具有實際意義。

“適權(quán)控制”指企業(yè)集團應(yīng)樹立“大成本”觀念，按成本額的大小、集中性、地域性及對企業(yè)集團總體目標(biāo)的影響程度，來劃分管轄范圍，確立哪些成本項目集中，哪些下放，做到責(zé)、權(quán)、利明確，管理到位。“目標(biāo)—責(zé)任制與利潤中心自主決策”是指對集團下達的目標(biāo)成本，下屬企業(yè)應(yīng)自動轉(zhuǎn)換為責(zé)任成本，自主決策，建立責(zé)任成本控制系統(tǒng)并予以落實，完成目標(biāo)。“集團考核”是指集團根據(jù)下達的目標(biāo)成本，自主決策，建立責(zé)任成本控制系統(tǒng)并予以落實，完成目標(biāo)。“集團考核”是指集團根據(jù)下達的目標(biāo)成本，對下屬企業(yè)實行定時綜合指標(biāo)考核，一是目標(biāo)成本完成情況，二是有關(guān)成本效益指標(biāo)完成情況。“財會綜合”是指企業(yè)集團編制合并會計報表，反映整體成本完成情況，以找出差距。

三、確立“大成本”觀

會計核算職能是指會計以貨幣為主要計量單位，通過確認(rèn)、記錄、計算、報告等環(huán)節(jié)，對特定主體的經(jīng)濟活動進行記賬、算賬、報賬，為各有關(guān)方面提供會計信息的功能。