回憶一下，前面我們曾提到與收入相對的利得的概念，損失和利得都是非日常活動引起的。

老板們怎樣看待財務工作呢？

服務行業(yè)之所以還需要設存貨（庫存商品）科目，是因為有的服務行業(yè)雖然主要提供勞務或服務，但是也附設一些商品的銷售，如娛樂場所附設小賣部銷售飲料和小食品，具體的會計業(yè)務操作和商業(yè)企業(yè)相似：購入商品時，借記“存貨（庫存商品）”，貸記“銀行存款”、“應付賬款”等科目；銷售商品時，借記“現(xiàn)金”、“銀行存款”等科目，貸記“營業(yè)收入”科目；期末結轉銷售商品成本時，借記“營業(yè)成本”等科目，貸記“存貨（庫存商品）”。

3、具備會計專業(yè)基礎知識和技能,具備相應的實操技能.

另外還有表示所有者權益變動的所有者權益變動表。

初級職稱培訓班，由具有多年實賬經驗和注會理論知識的資深老師授課，講課采用理論和實際相結合的授課方法，使你不僅可以加深對專業(yè)理論的理解，還可以學習到相應是實賬經驗，以保證你能順利通過初級職稱的考試。

（） 6．會計科目與賬戶都是對會計對象具體內容的科學分類，兩者口徑一致，性質相同，具有相同的格式和結構。

五、實務題

（3）為培訓職工而購建的固定資產、無形資產等支出。

（4）權益方等額有增有減，資產不變。假設企業(yè)在4月20日，向銀行借入50萬元短期借款用于償還已到期的5年期銀行借款（即借新債還舊債）。

1．二者所反映的經濟業(yè)務內容相同，如“材料”總賬賬戶與其所屬的“原材料”、“輔助材料”等明細賬戶都是用以反映材料的收發(fā)及結存業(yè)務的；

第二步，當我們已經做好吃苦的準備，接下來要告訴自己，既然有人能夠考過，那我也肯定可以考過。考戰(zhàn)略的時候，題目并不好做，我也擔心不能過，剛開始有點亂。但是很快我靜下心來告訴自己，復習這么久，如果我不能過，其他人也一樣。這個時候我只需要做的稍微好一點就行了，于是就慢慢的分析每一道題，就算不會做的也會在上面寫一些東西，因為或許可以得到1分呢，這樣我不是又比別人過的概率大了一些？所以，我們在做好吃苦的準備之后，接下來就是告訴自己：我一定能夠做到，因為我跟那些能夠通過的人一樣的努力。

（5）本書在語言表達上，盡力做到即專業(yè)又不失活潑，讓會計的精髓躍然紙上，與你的心靈交融溝通。

近幾年國家機關每年都要招考公務員，對那些從小就有治國理想的同學是一個很好的機會。如果你感覺能忍受公務員的清貧生活，并且對公務員這個職業(yè)有較濃厚的興趣，可以在每年畢業(yè)前參加公務員招考考試。

六、高校教師

中級會計職稱考試要求考生在連續(xù)兩年內通過全部三個科目的考試即可取得中級會計師資格證，因此考生可以根據(jù)自己的實際情況對自己所報考的科目進行科學合理的“排兵布陣”，合理分配自己這兩年內的報考科目。

這種所用、所費與所得的關系就是經濟效益。

財務經理的要求是什么，要什么資質和證書，擁有中級職稱和MACC證書基本上就具備了進入管理層的要求。接下來就可以準備學習了，先考初級、再考中級和MACC，如果證書已經到手還沒有做到財務經理，也不必著急，一邊積累，一年備考CPA證書，考上的話，財務經理你都不一樣看的上呢。