更新時間：2021-12-31 10:45        瀏覽次數：858        返回列表

當然，活到老學到老，不斷地補充會計知識，將會對你的工作不斷地提供動力，會計是一門實踐的學科，千萬要學以致用，這樣才能讓會計工作做起來游刃有余。

別著急事情要件件辦知識要點點積累務急先帳目建起建賬程逐步處理計業務

扣除這個月的費用，自然就是這個月的凈收益了。

A．總分類科目對明細分類科目具有控制作用 B．明細分類科目是對總分類科目的補充和說明 C．明細分類科目詳細地反映會計對象的具體內容 D．總分類科目和明細科目沒有任何關系 E．總分類科目概括地反映會計對象的具體內容 28．下列會計科目中，屬于資產類會計科目的是（）。

圖3-2　建賬流程

由上文可以初步看出：

出納是會計工作的重要環節，涉及的是現金收付、銀行結算等活動，而這些又直接關系到職工個人、單位乃至國家的經濟利益，工作出了差錯，就會造成不可挽回的損失。因此，明確出納人員的職責和權限，是做好出納工作的起碼條件。根據《會計法》、《會計基礎工作規范》、等財會法規。

5.創新研發六大學習神器

當人們在財務會計中發生問題或者分歧時，通過長期會計實踐獲得了較為圓滿的解決，于是成功的實踐就逐步成為會計慣例。隨著時間的推移和客觀經濟環境的變化，有些慣例不適應新的經濟環境而被淘汰，一些新的會計慣例或許脫穎而出而成為新寵。

在考場里，如果你確信某道題不會做了，那么我們開始來湊分，把知道的只要有一點關系的一股腦地往上面答，老師看你這么認真總會給一點分，在已經及格的前提下一分不那么重要，但是如果58分59分呢？這次考公司戰略，會做的題全部做完之后我估了一下分數，應該能及格，但沒有絕對的保證。

換言之，會計的六大要素即資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤，包含著極其廣泛的內容。

1. 稅務會計的對象

所以對這些基礎會計問題的理解將是會計的精髓，它能帶你走入會計的自由王國，能夠讓你根據客觀情況靈活加以運用和判斷。

舉個例子來說，筆者在為考生輔導所得稅會計時，剛解釋過在稅率變動的情況下，用遞延法反映遞延稅款的余額不一定代表為一項資產或一項負債，因此只能視其為一項借項或者一項貸項，接下來，再解釋可扣減時間性差異如果沒有足夠的應稅所得予以抵扣，則不能確認為一項遞延借項或一項遞延所得稅資產時 。

為解決上述問題，可采取以下應對措施：

隨著資本主義信用制度的發展，產業資本家和商業資本家不僅使用自有資本，而且大量使用借入資本。借貸資本對職能資本所起的作用日益增大。由于使用借入資本必須支付利息，于是產業利潤或商業利潤又會在量上再分割為利息和企業主收入兩個部分。按其本源來說，二者都是剩余價值的轉化形式。可是，這種純粹量的分割又會轉化為質的分割，即表現為資本所有權同資本使用權的分離，或所有權資本同職能資本的分離。結果，利息被歪曲表現為純粹是資本所有權所帶來的果實，似乎價值增殖是資本或貨幣的天然屬性。另一方面，企業主收入又被歪曲表現為似乎同資本完全無關，純粹是職能資本家組織生產經營和指揮監督勞動的報酬。即使完全不靠借入資本的職能資本家，也同樣會把自有資本進行質的分割，起著一身二任的作用，作為所有權資本，他取得利息；而作為職能資本，他又取得企業主收入。這樣一來，資本對雇傭勞動的剝削就被完全掩蓋起來。

第二依據企業管理需要建立賬簿滿足企業管理需要管理提供用計信息所建賬滿足管理需要前提避免重復設賬、記賬

企業庫存現金必須在規定限額之內，收入的現金應及時送存銀行，當天未及時送存的現金應集中存放在保險箱內。現金收入不得坐支。

學校擁有專、兼職師資三十余人，都具備中、高級技術職稱，有的甚至為學校的學科帶頭人。由他們所授課程，起點高、立意新，內容干練實用，對所參訓人員的業務和考試具有很大**。