部分企業的列報存在疏漏、對或有事項及其他重大事項未做說明、對利潤總額主要由非主營業務利潤構成不詳細披露、對其主營業務收入及凈利潤等主要財務指標的重大變化未做必要的分析說明等現象。

圖2-2　會計經濟信息系統

4月1日，我國首部會計培訓與測評標準——《會計實務信息化應用能力培訓與測評規范》標準即將正式施行。業內人士表示，該標準的制定、實施，有望推動我國傳統會計人員向管理型會計轉型升級，同時幫助企業提質增效。

（一）用于非增值稅應稅項目、免征增值稅項目、集體福利或者個人消費的購進貨物或者應稅勞務；

即使資產的所有權不轉移，但租賃期占租賃資產使用壽命的大部分。

根據批準的工資計劃，會同勞動人事部門，嚴格按照規定掌握工資和獎金的支付，分析工資計劃的執行情況。對于違反工資政策，濫發津貼、獎金的，要予以制止并向領導和有關部門報告。

2.審核工資單據，發放工資獎金

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如果你重視職稱的話，就招有中級會計師職稱的，因為本科畢業考中級職稱，要求有四年的工作經驗，研究生畢業還要工作滿兩年呢。所以有持有中級會計職稱的人，一般是有工作經驗的人。

課程時間，去會計培訓機構學會計的大部分都有自己的工作。時間有限，畢竟不是上學那會兒，可以脫產學習。因此選擇會計培訓機構務必要考慮課程安排。 所以我們選擇會計培訓課程的時間需要根據自身情況而定，不影響工作、學習。我們隨到隨學。根據學員來安排我們的開班時間！

IASC在此問題上堅持了觀點，要求在資產估價和確認問題上中期財務與年報采用一致的標準，對于中期后、年底前資產價值可能回升的情況不予考慮。英國的作法與IASC規定的作法大體一致。

第一步，在準備注會的最起步階段，不管你想過幾科，都要告訴自己，我只是一個普通人，需要拼命地努力。

現在的培訓機構一般分兩種：一種是通過教育或勞動局批準的培訓學校（有辦學許可證），都是正規的辦學機構。另一種是通過工商注冊的培訓中心（或公司）（無辦學許可證），這個申辦門檻非常低，跟一般公司申請完全一樣，屬非法辦學。

① 職工工資、津貼。

比如對于“投資分散化”的理解:現在人們生活富裕了，一家三口要一起去一個地方旅游，坐了不同的三架飛機，主要是為了分散風險。

定義特征：（1）資產包括有形資產和沒有形態的資產，無形資產屬于沒有形態的資產的一部分。沒有形態的資產，例如：應收賬款、貨幣資金、股權投資、債權投資。（2）為生產商品、提供勞務、出租或經營管理而持有的，表明不是為了出售的，可以將存貨剔除在外。（3）使用壽命超過一個會計年度，表明固定資產是非流動的長期的資產。實務運用：（1）安全和環保設備：不能直接給企業帶來未來經濟利益，但是有助于企業正常運轉，間接地保證了企業未來經濟利益的流入，仍然符合固定資產的確認條件。（2）各個組成部分：一個固定資產的組合里面有不同的組成部分，為企業帶來經濟利益的方式不同，使用壽命和折舊方法不同，此時應單獨確認固定資產。比如：超市的扶梯、商場的電梯、飛機的引擎、寫字樓的中央空調等。（3）周轉材料：需要結合資產的特點確認為存貨或固定資產。　　比如：生產企業的工具器具、建筑企業的鋼模板、木模板、腳手架等。由于數量多、單價低，考慮到成本效益的原則，不將其作為固定資產核算，而是確認為存貨。　　另外還有一些周轉材料不能作為存貨核算。比如：民用航空的高價周轉件，地鐵上的備件。不符合數量多、單價低特點，仍然作為固定資產核算。

決策有用性包括可靠性、相關性、可理解性、可比性、實質重于形式、重要性、謹慎性和及時性等。其中，可靠性、相關性、可理解性和可比性是會計信息的首要質量要求，是企業財務報告中所提供會計信息應具備的基本質量特征；