控制是從使用權角度看，某些特定資產企業(yè)雖然不擁有控制權，僅僅具有使用權，但也仍然要確認為企業(yè)的資產進行管理與控制。

技能九：財務要有風險意識

一、心態(tài)！還是心態(tài)！最重要的也是心態(tài)！

課下學員可以獨立自主的聽課、練習、發(fā)現(xiàn)問題，課堂中學員更多的時間將運用于詢問老師自己在學習過程中不懂得問題，運用翻轉課堂，徹底解決傳統(tǒng)培訓班因學員人數(shù)多，而導致學員疑惑無處問的難題。這必將是國內其他培訓學校亟需部署的會計學習模式。

4. 未分配利潤

新增流動資金貸款額度=營運資金量-(所有者權益+長期負債合計-長期投資-固定資產合計-無形及其它資產)-短期貸款

2.大學老師現(xiàn)場面授，擁有10年以上教學經(jīng)驗；

會計的工作最終是形成會計信息，會計信息質量的高低可以根據(jù)會計信息所具備的質量特征、能否滿足人們的需要及其滿足的程度來衡量。

⑥設置數(shù)量核算科目。設定需要進行數(shù)量核算的科目，以及數(shù)量核算計量單位。

(3)設置各輔助核算項目。定義并對往來單位、部門、項目進行編碼。

(4)設置外幣幣種及匯率。

(5)錄入科目期初余額。將各個科目及輔助核算項目，在開始使用會計軟件進行核算時的科目余額及發(fā)生額等相關數(shù)據(jù)輸入軟件系統(tǒng)，它是手工會計核算和計算機核算的銜接點。

(6)科目余額試算平衡?？颇科诔跤囝~錄入完畢后，使用軟件提供的功能進行試算平衡。

(7)設置憑證類別。設置使用的憑證類別一般劃分為收款憑證、付款憑證、轉賬憑證。

任何企業(yè)立初始都面臨建賬問題何建賬呢根據(jù)企業(yè)具體行業(yè)要求能發(fā)計業(yè)務情況購置所需要賬簿根據(jù)企業(yè)發(fā)業(yè)務情況計處理程序登記賬簿看似非簡單問題建賬程看計業(yè)務能力企業(yè)業(yè)務熟悉情況所我要解企業(yè)應何建賬論何類企業(yè)建賬都要首先考慮問題：

（2）負責銀行對賬單調節(jié)和銀行存款賬面余額的職員不能同時負責現(xiàn)金收入、現(xiàn)金支出或編制收付款憑證業(yè)務，以防止被銀行揭露的不正當支出或應記但未記入企業(yè)收入賬的不正當行為再次被掩蓋起來。

設置賬戶是會計核算的重要方法之一。

何特嘉--會計行業(yè)資深學者.

商業(yè)經(jīng)營過程中還要用貨幣資產支付流通費用，這種資產耗費將在商品銷售時收回。

沒有會計科目，賬戶便失去了設置的依據(jù)；沒有賬戶，就無法發(fā)揮會計科目的作用。