我們要問(wèn)，電腦真的可以使用5年嗎？這個(gè)5年是怎么來(lái)的？問(wèn)題也恰恰出在這里，如果是4年或6年呢？顯然，這樣的假定直接影響到最后計(jì)算出的“收益”數(shù)。

及時(shí)性質(zhì)量要求是指企業(yè)對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的交易或者事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告，不得提前或者延后。及時(shí)性要求包括以下三層含義。

企業(yè)支付現(xiàn)金應(yīng)從本單位庫(kù)存現(xiàn)金限額中支付或者從開戶銀行提取，因特殊情況確需“坐支”現(xiàn)金的，應(yīng)當(dāng)事先報(bào)經(jīng)開戶銀行審查批準(zhǔn)，由開戶銀行核定“坐支”范圍和額度，企業(yè)“坐支”情況應(yīng)定期向開戶銀行報(bào)告。

優(yōu)點(diǎn)：兩權(quán)分離，有利于公司自主經(jīng)營(yíng)管理；能增強(qiáng)公司的社會(huì)聲譽(yù)，促進(jìn)股權(quán)流通和轉(zhuǎn)讓。　　缺點(diǎn)：資本成本較高；不易及時(shí)形成生產(chǎn)能力。

第四條 企業(yè)發(fā)生的資產(chǎn)負(fù)債表日后調(diào)整事項(xiàng),應(yīng)當(dāng)調(diào)整資產(chǎn)負(fù)債表日的財(cái)務(wù)報(bào)表.

按照格式的不同可分為通用憑證和專用憑證。

參加培訓(xùn)就是去學(xué)習(xí)和運(yùn)用新東西，學(xué)習(xí)一定有方法，作為一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校如果把營(yíng)銷成本放到教學(xué)上面，用教學(xué)來(lái)帶動(dòng)市場(chǎng)推廣，這就是所謂的口碑營(yíng)銷。作為一家合格的會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，一定都一套成熟的課程體系，對(duì)譽(yù)財(cái)教育而言，我們是全國(guó)首家推崇與踐行OTO會(huì)計(jì)培訓(xùn)體系學(xué)校，因?yàn)闀?huì)計(jì)學(xué)員大多不能脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)校需要將就學(xué)員的學(xué)習(xí)時(shí)間。為了達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果，我們一直采用OTO(線上與線下結(jié)合)雙線教學(xué)體系，讓學(xué)員不拿下任意一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

②計(jì)算利息的方法

【培訓(xùn)對(duì)象】本系統(tǒng)主要針對(duì)學(xué)習(xí)審計(jì)系統(tǒng)的學(xué)員，以及在事務(wù)所工作的相關(guān)人員，結(jié)合日常的工作業(yè)務(wù)，更深入地理解審計(jì)的原理和邏輯思路。學(xué)習(xí)收益本系統(tǒng)以審計(jì)基本理論為基礎(chǔ)，設(shè)置相關(guān)實(shí)訓(xùn)課程，不僅能夠使學(xué)員輕松掌握復(fù)雜的審計(jì)知識(shí)，還能全面認(rèn)識(shí)審計(jì)工作的基本思路。實(shí)訓(xùn)的練習(xí)，能夠更好的融入審計(jì)的實(shí)際工作中，遇到實(shí)際問(wèn)題，也可以輕松應(yīng)對(duì)課程詳情本系統(tǒng)主要有以下特點(diǎn)：1.注重理論知識(shí)和實(shí)務(wù)技能的結(jié)合；2.預(yù)設(shè)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容兼具多樣性與專業(yè)性；3.逼真的實(shí)訓(xùn)背景資料，為學(xué)員提供仿真實(shí)踐平臺(tái)；4.提供多種范例，引導(dǎo)學(xué)員逐步掌握審計(jì)計(jì)劃的編制，審計(jì)報(bào)告的撰寫，審計(jì)程序性質(zhì)、時(shí)間和范圍的確定方法。招生對(duì)象：1、基礎(chǔ)薄弱，想打扎實(shí)基礎(chǔ)，想成為注會(huì)的考生；2、非會(huì)計(jì)專業(yè)，沒(méi)有良好知識(shí)體系架構(gòu)的考生。課程優(yōu)勢(shì)：恒企培訓(xùn)總結(jié)多年成功輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)員實(shí)際需求出發(fā)，結(jié)合注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格考試命題規(guī)律、重點(diǎn)、難點(diǎn)，融入先進(jìn)的教學(xué)理念，特別推出注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格考試特色班、精品班、實(shí)驗(yàn)班等個(gè)性化輔導(dǎo)班次。

會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)發(fā)展史上的一次重大革命，它不僅是會(huì)計(jì)發(fā)展的需要，而且是經(jīng)濟(jì)和科技對(duì)會(huì)計(jì)工作提出的要求。

2014年，財(cái)政部對(duì)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第9號(hào)——職工薪酬》（財(cái)會(huì)〔2014〕8號(hào)）進(jìn)行了修訂，自2014年7月1日起在所有執(zhí)行企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的企業(yè)范圍內(nèi)施行，鼓勵(lì)在境外上市的企業(yè)提前執(zhí)行。根據(jù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，對(duì)于個(gè)人承擔(dān)的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)應(yīng)計(jì)入“其他應(yīng)付款——社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)（養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)保險(xiǎn)）”科目，單位承擔(dān)部分應(yīng)計(jì)入“應(yīng)付職工薪酬——社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)”科目。同理，對(duì)于個(gè)人承擔(dān)的住房公積金應(yīng)計(jì)入“其他應(yīng)付款——住房公積金”科目，單位承擔(dān)部分應(yīng)計(jì)入“應(yīng)付職工薪酬——住房公積金”科目。

（1）計(jì)提養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、生育、工傷保險(xiǎn)（單位承擔(dān)部分）借：管理費(fèi)用

購(gòu)買性支出可分為社會(huì)消費(fèi)性支出和政府投資性支出兩部分。

1.社會(huì)消費(fèi)性支出包括國(guó)防、行政、科學(xué)、文化、教育、衛(wèi)生等部門的事業(yè)經(jīng)費(fèi)支出。

2.政府投資性支出包括社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施投資支出以及農(nóng)業(yè)、能源、通訊、交通等關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的領(lǐng)域的投資支出。

二、購(gòu)買性支出對(duì)社會(huì)再生產(chǎn)的影響分析

1.對(duì)生產(chǎn)和流通的影響

這一年，是不斷創(chuàng)新的一年。仁和會(huì)計(jì)教育在2017年不斷完善教學(xué)模式，總結(jié)十多年教學(xué)精華，不斷淬煉提升，打造了滿足不同人群學(xué)習(xí)需求的五大教學(xué)模式：理論講解課、O2O網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、全仿真教學(xué)系統(tǒng)、崗前實(shí)訓(xùn)、教學(xué)活動(dòng)課五大教學(xué)模式。針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)員，解決其學(xué)習(xí)深造過(guò)程中遇見的各種問(wèn)題，滿足其實(shí)習(xí)就業(yè)過(guò)程中對(duì)各種知識(shí)技能的迫切需求，真正實(shí)現(xiàn)幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)專業(yè)、財(cái)稅技能的質(zhì)的提升。

(2)匯總繳納：同一種類應(yīng)納稅憑證，需頻繁貼花的，應(yīng)向當(dāng)?shù)囟悇?wù)機(jī)關(guān)申請(qǐng)按期匯總繳納印花稅。

中國(guó)會(huì)計(jì)報(bào)總編輯陳清華介紹，我國(guó)已有超過(guò)兩千萬(wàn)持證會(huì)計(jì)人員，然而截至2017年底，中級(jí)會(huì)計(jì)職稱證書持有人數(shù)僅為180萬(wàn)人，高級(jí)職稱證書持有人數(shù)僅14萬(wàn)人。

培訓(xùn)內(nèi)容:

（4）權(quán)益方等額有增有減，資產(chǎn)不變。假設(shè)企業(yè)在4月20日，向銀行借入50萬(wàn)元短期借款用于償還已到期的5年期銀行借款（即借新債還舊債）。

（4）備查賬簿：是對(duì)序時(shí)賬簿和分類賬簿等主要賬簿的補(bǔ)充，記錄非本企業(yè)資產(chǎn)或其他重要事項(xiàng)的賬簿，并不是所有企業(yè)都需要設(shè)置。

<圖>【案例3-10】過(guò)了頭的謹(jǐn)慎

股票是股份證書的簡(jiǎn)稱，是股份公司為籌集資金而發(fā)行給股東作為持股憑證并借以取得股息和紅利的一種有價(jià)證券。