會計人員需要應用會計職業判斷能力，在諸多質量要求之間尋求某種平衡與和諧，去真實而公允地表述財務會計報告。

管理會計已經深受高校的重視，給未來的培養方向來了一個大轉折。

首先，要對初級會計考試備考四個階段有明確劃分，即預習階段、基礎階段、強化階段和沖刺階段，每一階段的學習任務和學習目的都不盡相同。預習階段主要是對初級會計職稱考試有整體把握;基礎階段要全面學習，鞏固基礎考點;強化階段重點突破，掃清知識盲區;沖刺階段提高解題效率和準確率，鍛煉應試技巧和能力。

（1）資產應為企業擁有或者控制的資源。

換言之，如果會計信息的省略或誤報會影響使用者根據財務會計報告作出經濟決策，這樣的會計信息就具有重要性。

企業編制財務報告、提供會計信息的目的在于使用，而要使使用者有效使用會計信息，應當能讓其了解會計信息的內涵、弄懂會計信息的內容，這就要求財務報告所提供的會計信息應當清晰明了、易于理解。只有這樣，才能提高會計信息的有用性，實現財務報告的目標，滿足向投資者等財務報告使用者提供決策有用信息的要求。

2. 監督、控制經濟活動

企業在新的會計年度，一般都面臨賬簿更新的問題，在這個過程中，要注意以下問題。

支付現金20000元，余款3個月后支付。

（1）會計科目是復式記賬的基礎。

也就是把日常的經濟事項用會計的語言表達出來。

（1）不同賬簿扉頁的格式可能不同，但是基本內容相同，按照企業實際情況如實記錄即可。

資產負債表中列示的流動資產項目通常包括：貨幣資金、交易性金融資產、應收票據、應收賬款、預付款項、應收利息、應收股利、其他應收款、存貨和一年內到期的非流動資產等。

會計從業資格考試;2016會計從業資格考試;會計從業資格考試要點;會計從業資格考點;會計從業資格考試重點;會計從業資格考試備考技巧;會計從業備考攻略;會計從業復習方法