鄭州上街區少兒編程
學校簡介
每個孩子可信賴的科技素質教育專家
每個家庭可信賴的科技素質教育伙伴
童程童美,成立于2015年,經過近8 年的發展,打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案,形成以創意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創新工程教育等課程為核心的課程體系,結合豐富的科創挑戰活動和研學營地活動,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。2018年,童程童美推出“童程在線”學習平臺,打造線上線下一體化的 OMO教育模式,為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗,目前童程童美線上線下總在讀學員數達 18 萬名。
課程體系
“童程在線 ”上線于2018年,是由童程童美獨立開發的專有可視化在線少兒編程教育平臺,針對6-18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋 Scratch 圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。 依托故事化、可視化、游戲化的學習方式,采用自主研發的云平臺編程環境,讓學生在云端操作即可運行出結果。同時,還可實現老師與學生共享桌面,實時查看學生的學習情況。
現在廣東深圳的話少兒創意編程是軟酷專為為培養孩子SCRATCH編程創作課程,也叫魔爪營,那邊有專業的IT編程工程師授課,課堂充滿趣味,孩子們不需要寫字母代碼,就像堆積木一樣進行程序編輯,在教會孩子編程的同學培養起邏輯思維和獨立思考創作能力。
這5句話幾乎囊括了孩子日常行為的方方面面,所以,遇到孩子任何一方面表現突出時就不妨試試這樣夸上一句。
因此,千萬不要再將所有的好表現都歸結為讓孩子感覺虛無縹緲,也不知道怎么提高的“聰明”啦!
二、少兒編程一般分為三個階段。1. 初級階段:主要是學習計算機的基本概念和編程語言語法,如Scratch、Python等,學習編寫簡單的代碼,并小規模地應用。2. 中級階段:在初級階段的基礎上,學習更高級的編程知識和算法,如結構化編程、面向對象編程等,還可以使用一些常用的編程工具和框架來進行編程。3. 高級階段:這個階段是針對一些有編程基礎的學生,學習更深入的編程知識和應用,如人工智能、計算機圖形學等,還可以進行一些有挑戰性的編程項目。
而對26個字母都還認不全的小朋友來說,讓他們學習編程這種高科技是不是太強人所難了?培養一個程序員有必要搶跑十幾年嗎?
少兒編程網是全國最大的少兒編程教育培訓機構,課程包括Scratch、python、noip等編程語言,為不同階段的兒童提供定制化的培訓內容,讓您的孩子輕松快樂的學習!
在小孩子們的眼里,學編程就像玩游戲,編程積木就是游戲中不同的技能,一個個難題就像副本里的大Boss。每當搞定一個程序,那種感覺就和通關了的游戲一樣!
而編玩邊學獨有的Arduino教學模式更是深入貫徹“內在動機”這一原理,為孩子們量身打造了全國唯一的“項目制教學”。
很多家長以為,自己的孩子未來又不當程序員,所以學習編程并不是必要的。其實不然,少兒編程的重點不是編程,而是學習思維。因為編程,能夠培養孩子解決問題的能力和創新思考的能力,當孩子們掌握初級的算法之后,他們的自學能力和學習新知識的能力也能夠大大的提高。特別是對孩子邏輯思維的培養有極大的益處。
這就是為什么推薦學習 Scratch 的原因: 先讓孩子可以不恐懼編程,產生興趣,并且用編程表達自己。 等到孩子們已經產生了自信和成就感,再提高難度。如果都要選擇一門語言進入編程的世界,一定是選擇能讓孩子快速找到自信,找到成就感的語言。 那這種語言目前最好的就是 Scratch。
小班教學
更多互動 更多指導 提供高質量學習體驗
體驗式教學
真人劇情演繹+動畫劇情輔助,精心設計眾多趣味互動,讓孩子感覺身處其中,激發對編程的學習興趣,提升邏輯思維能力。
PBL項目式學習
以學生為中心,以實現機器人和編程項目為主軸,通過展示、交流、自評、小組互評和團隊合作來完成項目。實現項目的過程中,綜合運用多領域知識,培養學生的跨領域能力。
CBL挑戰式學習
在PBL項目式學習的基礎上,階段性開展挑戰式學習,即老師引導學生定項目,通過參加具有挑戰性的國內外科創挑戰活動促進學習。