更新時間：2021-07-04 09:05        瀏覽次數：980        返回列表

本課程是把理論知識與實際工作緊密結合起來，把理論概念運用于實際工作當中，不需死記硬背，不需按部就班，注重細節及特點，強調行業規范，有利于會計新手 學習，快速走向工作崗位。會計實際作帳課程采用公司財會運作模式進行實賬演練，學員與老師同步做賬，師徒式的手把手傳授，學員可由淺入深的學習理論在實踐 中的應用過程，較快掌握不同行業會計的出納、會計、納稅申報、實賬操作、成本核算、財會軟件操作等，使學員真正做到“學以致用、學有所用”，成為企業受歡 迎的會計人才。

所從事的行業主要包括教育、衛生、文化、科技、體育等。日常我們經常見到的就是各類民辦培訓機構，這類單位的建賬流程與上述行業的建賬流程相同，但根據《民辦非企事業單位會計制度》，它們在會計科目和賬簿的設置上還存在差異，與服務業相比，主要存在以下不同：服務業中“實收資本”項目中核算的內容，在該類單位的“非限定性資產”賬目中核算；服務業中“營業收入”項目中核算的內容，在該類單位的“提供服務收入”賬目中核算；服務業中“營業成本”項目中核算的內容，在該類單位的“業務活動”賬目中核算。

例如，為了反映和監督企業各項資產的增減變動，需要設置“庫存現金”、“銀行存款”、“原材料”、“固定資產”、“無形資產”等會計科目。

一、病假期間的工資一般核算方法為：

為了明確責任，會計人員辦理工作交接時，必須有專人負責監交。通過監交，保證雙方都按照國家有關規定認真辦理交接手續，防止流于形式，保證會計工作不因人員變動而受影響；保證交接雙方處在平等的法律地位上享有權利和承擔義務，不允許任何一方以大壓小，以強凌弱，或采取非法手段進行威脅。

由于各種經濟業務的內容和經營管理的要求不同，原始憑證的名稱、格式和內容是多種多樣的。下面結合實際，從不同角度把現行原始憑證做一下分類。

（4）權益方等額有增有減，資產不變。假設企業在4月20日，向銀行借入50萬元短期借款用于償還已到期的5年期銀行借款（即借新債還舊債）。

（） 8．為了保證核算資料完整和便于利用，所有總分類賬戶都必須設置明細分類賬戶。

法人簽字：等同于法人章，應該二者選其一，如選擇法人簽字，一個企業就不需要有法人章了，在法人章的所有特定用途下，全部使用法人簽字代替，如在財務開具票據的情況下，銀行的小印鑒自然變為法人簽字了。

另外，如上所述，要根據自己的學習和工作情況，適時考取相關的資格證書，這將為你走向成功增加更多的籌碼。

技能二：具備一定的數字敏感度

有點類似于門門通樣樣瘟。再退一萬步講，即使你學得很出色，走上社會后，哪一家企業會把他們辛辛苦苦打下的家業拿給你一個剛畢業的毛頭小孩去管理?真正的管理與企業的整個環境密切結合，是要在多年與這個企業榮辱與共的歷程中積累出來的，豈是書本上能夠學到的東西?如果沒有單位聘用你來管理，那么你在社會上怎么立足?經濟學只是皮毛，沒有經濟學專業的學生吃香、會計學的精髓你都還一概不知但會計學與一般的管理類學科有本質上的區別，會計學培養人才的方式是縱向培養，從初級會計學到中級再到高級財務會計，是渾然天成的一條線。從大學出來后，你就已經具備了這種技能，在任何單位去都能很快的上手。

1．參與經濟決策

重要性會計信息質量要求對于會計信息提供者而言，由于可以簡化處理次要經濟業務和會計事項，所以能夠節約提供會計信息的成本。

第三步：按照計科目表順序、名稱總帳帳頁建立總帳帳戶；并根據總帳帳戶明細核算要求各所屬明細帳戶建立二、三級明細帳戶原單位度始建立各級帳戶同應帳戶余額結轉

資產通常分為流動資產和長期資產兩大類，前者如貨幣資產、存貨、應收賬款等，后者如長期投資、房屋設備等。根據經濟周轉特性的不同，資產可以分為流動資產、長期投資、固定資產、無形資產和遞延資產等。