職業現狀：

會計電算化是會計發展史上的一次重大革命，它不僅是會計發展的需要，而且是經濟和科技對會計工作提出的要求。

課下學員可以獨立自主的聽課、練習、發現問題，課堂中學員更多的時間將運用于詢問老師自己在學習過程中不懂得問題，運用翻轉課堂，徹底解決傳統培訓班因學員人數多，而導致學員疑惑無處問的難題。這必將是國內其他培訓學校亟需部署的會計學習模式。

（2）關于扉頁上印花稅票的粘貼：現金和銀行日記賬屬于普通賬本，每本貼5元印花稅票；總賬是記載包括實收資本和資本公積的資金賬簿，按照實收資本和資本公積總額的萬分之五貼印花稅票。資金賬簿貼印花稅稅額較大的，可以匯貼，到當地地稅機關申報繳納印花

其次，誓奪每一分。注會這樣難度的考試，每一分的取得都不容易。很多題目可能完全不會，或者沒有把握作對，這個時候很多人就會選擇放棄，或者怕做的太荒唐而不敢動筆。

球員的價值是作為無形資產進行計算的，而不是存貨。

在職稱教育市場日漸飽和的情況下，各個會計培訓機構將實操培訓作為未來利潤增長點。各個機構涌入會計實操培訓市場，輸出了大量了會計實操培訓產品。

③根據收入減去付出等于結存這一平衡關系，

2.資金收付記賬法:以預算資金和預算外資金收付為中心記錄經濟業務的一種記賬方法。中國行政事業單位廣泛采用此法。其主要特點是：

其次是保持財產性收入的凈現金流入。除了工資收入外，財產性收入是達到財務自由一個很重要的指標。即保證不工作的時候也有凈現金流入。財產性收入可以來自：房租、股票紅利、債券利息。財產性收入中一個重要概念是：凈現金流入。有的人可能擁有不少物業，但每個月下來收入的租金還不夠覆蓋銀行的按揭供款，現金流是負數。像這樣的資產在財務負債表上是一個“債務”，而不是一個真正意義上的“資產”。作為一個企業的股東也是一樣，如果每年從這個企業分不到紅利，而只是不斷地追加投資，那這份股權也很可能是一個“債務”。

第三，需要保有一定量的凈資產。如果要給“財務自由”一個定量的概念，即凈資產。高凈資產投資者，即總資產減去總負債大于或等于100萬美金。如果考慮到中國的國情，考慮到人民幣的購買力，在一線的大城市里凈資產達到300萬人民幣；二三線城市200萬人民幣；小城鎮有個100萬人民幣就可以列入“高凈資產投資者”的行列。這是現在的水平，如果你的目標是定在20年后，考慮到通脹的因素（年均2%），這一定量標準應該是：一線城市446萬；二三線297萬；小城鎮149萬。

最后，保有一個平常和自由的心。一個真正的“財務自由人”應該是，一個既有錢，又有閑，和保持了一個平常自由心的人。錢不一定能使人自由；但沒錢，一定不自由。若要達到財務自由，既要身往之，還要心往之。

鑒于此，國內外的會計準則要求企業將廣告支出作為發生當年的費用，直接在本年列支。

對“與擔保有關的或有負債”的理解:或有負債不是負債是表外的，就像干爹不是爹，干媽不是媽。

5. 應付股利

籌資活動指的是導致企業資本及債務規模或構成發生變化的活動，如吸收投資、發行股票、分配利潤、向銀行借款等。

2. 監督、控制經濟活動

比如，我們在說企業的資產時，大家都知道根據會計上的定義，

您還在擔心這些問題嗎: