會計工作側重于根據日常的業務記錄，賬簿登記，定期編制有關的財務報表；財務工作側重于針對企業經營管理遇到的特定問題進行分析研究，以便向企業內部各級管理人員提供預測決策和控制考核所需要的信息資料，也就是更多的是進行預測、決策、計劃和控制。

優勢：10年教學經驗幫你輕松掌握全部考點。教研專家研發高仿真習題幫你掌握解題方法。理論聯系實際，讓你體驗愉快課堂。個性化定制學習方案多種班次可供選擇。特聘專家考前押題串講，迅速提高30分。

兩者的區別是：會計科目僅僅是賬戶的名稱，不存在結構；而賬戶則具有一定的格式和結構。

根據數據顯示，在四川會計培訓領域，譽財教育OTO教學提下下學習的學員單純的會計從業資格考試過關率可以達到92%，而四川省整體會計從業資格考試過關率僅約25%，這一組數據充分論證譽財會計培訓課程體系的科學性與完備性。

這樣，在銀行存款賬戶和原材料賬戶之間形成了一種相互對應的關系。

在這里要提醒的是很多小型企業在新設立時，因為規模小、業務量少，往往建賬不全甚至未考慮建賬問題，老板關心的更多也是資金流向問題，造成很多小企業的會計只設立現金賬和銀行賬，甚至有的小企業都沒有規范的賬簿，只有一本自己的流水賬。

1、會計基礎；

(四)資產負債表日后發現了財務報表舞弊或差錯.

會計工作要達到提高經濟效益的目的，必須對本單位和所屬單位的經濟活動或財務收支進行會計監督。

第二，應為企業擁有或控制。

但是，滿足會計信息可比性要求，并非說明企業不得變更會計政策，如果按照規定或者在會計政策變更后可以提供更可靠、更相關的會計信息，可以變更會計政策。有關會計政策變更的情況，應當在附注中予以說明。

支票分為現金支票、轉賬支票及普通支票，現金支票只能用于提取現金，轉賬支票只能用于轉賬，普通支票一般既可以提取現金，也可以轉賬，但普通支票左上角劃有兩條平行線的，我們把它稱為劃線支票，劃線支票和轉賬支票是一樣的，只能用于轉賬，不得提取現金。

恒企教育是一家提供先進會計技術、為各行業培養實戰型會計人才的O2O會計職業教育培訓機構.始終肩負"把經驗傳遞給有夢想的人"的企業使命,深入研究會計從業者的困惑、需求,在課程產品和教學方式上適時革新,以達到為"中小企業培養實戰會計人才"的目的.

用這種算法，這16800元似乎是這個月你所賺的。

會計核算包括確認、計量、記錄和報告四個基本環節。

3. 預收賬款

01【認證簡介】

3.4　會計信息八大原則

由此可見，剩余價值是利潤的內在本質，而利潤則是剩余價值的現象形態。剩余價值轉化為利潤，以及利潤再轉化為平均利潤等等，層次越多，就愈是從抽象逐步上升到具體，就愈是接近資本主義社會的現實和資本關系當事人的意識；這樣一來，它們離開自己的本源或始基卻越來越遠，從而資本關系就愈來愈神秘化。資產階級經濟學家為了替資本主義剝削制度辯解，竭力否定剩余價值的存在，否定資本同雇傭勞動之間的對立，把利潤說成是資本本身的產物，說成既是生產過程又是流通過程的結果。所謂利潤（利息）、勞動工資、土地地租的三位一體公式，就是資產階級庸俗經濟學最露骨、最典型的辯護論調。馬克思關于利潤是剩余價值的轉化形式的理論，深刻地揭示了利潤的實質及其來源，以及利潤進一步再轉化的各種具體形式和它們所體現的錯綜復雜的資本主義生產關系及其階級表現，從而為無產階級和勞動人民反對資產階級、爭取解放的革命斗爭提供了銳利的理論武器。

（4）本書大量運用了示意圖、結構圖、數據表格、對比表格等元素，與文字表述相得益彰，這樣立體化的交流必然會帶給你最大的理解空間，激發你的閱讀潛力。