會計在國際上的差異不可謂不大，同一公司采用不同的標準，計算出來的會計利潤差異幅度可以達到百分之幾十，甚至幾倍、幾十倍的差異！

根據《會計法》的規定，授意、指使、強令會計機構、會計人員及其他人員偽造、變造會計憑證、會計賬簿，編制虛假財務會計報告或者隱匿、故意銷毀依法應當保存的會計憑證、會計賬簿、財務會計報告行為，構成犯罪的，依法追究刑事責任；

指引財務人職業發展方向

3、班級選擇性大：長年招生，滾動開班，每兩周就開一輪新班，晚班、白班、周末班任您選擇，不會出現交了錢沒班級上或自已沒時間上的情況；

但是，相關性是以可靠性為基礎的，兩者之間并不矛盾，不應將兩者對立起來。也就是說，會計信息在可靠性前提下，應盡可能地做到相關性，以滿足投資者等財務報告使用者的決策需要。

對在上述日期前購置的固定資產，如果企業將殘值比例確定為零，并依此進行企業所得稅納稅申報，這種做法不符合企業所得稅暫行條例的規定，必須進行納稅調整，企業應根據資產的實際情況以原價的5%確定殘值比例，并按稅收法律法規及企業所得稅有關政策規定進行相應的稅務處理。

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方法一，借款人自有資金取值貨幣資金。假設企業已經進入穩定發展周期，企業流動資金貸款已經全部用于營運資金，企業長期借款已經全部用于企業長期資產，那么企業可用于新增投入營運資金的自有資金就是賬面貨幣資金。那么可用如下公式測算新增貸款需求：

無獨有偶，互聯網不止影響了出納的工作，傳統的會計和稅務工作也在轉型，財務不需再去排長隊到稅務局認證發票，不需再拿著厚厚的納稅申報表和銀行卡到稅務局繳稅，不需再因稅額上計算的錯誤而來回多次跑稅務局，這一切財務工作在互聯網下變得輕松簡單——網上認證、網上開票、網上報稅，甚至繳稅，也是網上自動扣繳。而財務人員要做的，恰恰是正如財務部戴司長所言的，“會計人員必須要適應互聯網帶來的信息技術新挑戰，掌握各類新技術。”要勝任互聯網下的財務崗位，你必須掌握甚至精通稅控開票、網上認證、網上抄報稅，同時要根據最新的財稅政策做實時的改變。

在現實生活中，這類情況主要出現在由自然人創辦的獨資企業或合伙企業，這兩類企業不具有法人資格，企業的資產和負債在法律上被視為業主或者合伙人的資產或負債，但在會計核算上，需要將企業作為一個單獨的會計主體，以便將會計主體的經濟活動與會計主體所有者的經濟活動區分開來。

那可不一定啊，年齡大只能證明他的工作時間長。現在會計都實現電算化了，45歲以上的會計很多都不會操作電腦，更別說財務軟件了。現在的會計知識、稅務知識幾乎年年變，一年一小變，三年一大變，如果老會計不繼續學習，他的業務知識就不能與時俱進。

此外，我們也將和越來越多的高校、企業合作，為我們的學生吸取更多的更優質的教育資源和實訓基地，讓學生學以致用。

初級會計考試流程包括:報名、審核、考試大綱/教材、準考證打印、參加培訓后參加考試、成績查詢、領取證書這幾個流程

這一條明確規定了財政部門主管全國會計工作，并明確了我國現行會計工作管理體制實行“統一領導，分級管理”的原則。