2．什么是會(huì)計(jì)對(duì)象？

5.折舊方法

考生在備考不同學(xué)科的時(shí)候要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)分類記憶，比如中級(jí)經(jīng)濟(jì)法偏文科，很多的法律條文看似難懂但其實(shí)只要轉(zhuǎn)換角度，抓住重點(diǎn)，多看幾遍還是可以做到理解記憶的。中級(jí)財(cái)務(wù)管理偏理，公式的記憶不能脫離習(xí)題的練習(xí)。在學(xué)習(xí)文理科目的時(shí)候一定是存在不同側(cè)重的，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法才能更快掌握。

評(píng)估說明封面應(yīng)載明該評(píng)估項(xiàng)目名稱、評(píng)估報(bào)告書的編號(hào)、評(píng)估機(jī)構(gòu)名稱、評(píng)估報(bào)告書 提出日期，若需分冊裝訂的評(píng)估說明，應(yīng)在封面上注明共幾冊及該冊的序號(hào)。

2.“關(guān)于評(píng)估說明使用范圍的聲明”的基本內(nèi)容

閱讀分析固定資產(chǎn)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)該首先分析該企業(yè)的固定資產(chǎn)構(gòu)成。

廣義會(huì)計(jì)核算還包括會(huì)計(jì)分析，根據(jù)會(huì)計(jì)有關(guān)資料對(duì)本企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和成本升降進(jìn)行分析對(duì)比，檢查計(jì)劃執(zhí)行情況，找出差距，分析原因，預(yù)測經(jīng)濟(jì)前景，提出改善工作的建議等。

邊遠(yuǎn)地區(qū)和交通不方便地區(qū)的開戶單位的庫存現(xiàn)金限額，可以滿足多于5天，但不得超過15天的日常零星開支。

本課程高度提煉、歸納了商業(yè)會(huì)計(jì)手工賬、電腦賬、稅務(wù)實(shí)操、財(cái)務(wù)管理實(shí)戰(zhàn)、多行業(yè)賬實(shí)戰(zhàn)課程、大工業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)、工業(yè)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理實(shí)戰(zhàn)教程、高級(jí)財(cái)務(wù)管理知識(shí)的考前重點(diǎn)知識(shí),重述商業(yè)、工業(yè)做賬與管賬要點(diǎn),讓學(xué)員理解實(shí)戰(zhàn)考點(diǎn)更透徹.

但該方法沒有考慮企業(yè)自有資金在貨幣資金以外科目已經(jīng)占用的情況，也沒有考慮貨幣資金中部分資金可能是由貸款形成的，因此是不盡合理的。

企業(yè)納稅、減稅、免稅等稅務(wù)活動(dòng)，都會(huì)引起企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)，因而都是企業(yè)稅務(wù)會(huì)計(jì)的核算內(nèi)容。此外，支付各項(xiàng)稅收的滯納金和罰款，也屬于稅務(wù)會(huì)計(jì)的內(nèi)容。

總之，所有會(huì)計(jì)要素都與納稅有關(guān)，但并不是各會(huì)計(jì)要素的每一經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)都與納稅有關(guān)。稅務(wù)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在總體上是一致的，但在具體內(nèi)容上，稅務(wù)會(huì)計(jì)的范圍要小于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。

2. 稅務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)

如果你不想被這個(gè)時(shí)代淘汰，那么只能逼自己走在行業(yè)發(fā)展的前沿，得一紙資質(zhì)，獲一雙慧眼。

要學(xué)好會(huì)計(jì)，首先應(yīng)放棄我們自以為是的理解（比如資產(chǎn)、商譽(yù)、折舊等），學(xué)習(xí)好這些概念在會(huì)計(jì)上的解釋。

恒企強(qiáng)資團(tuán)隊(duì)，真賬實(shí)操 終生就業(yè)輔導(dǎo)，讓您就業(yè)升職加薪全搞定！恒企教育利用“互聯(lián)網(wǎng) ”信息化管理系統(tǒng)形成學(xué)員、校區(qū)、員工三線合一的信息化平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)的事前規(guī)劃、事中控制和事后分析。2013年 上海恒企教育培訓(xùn)有限公司正式上市注冊，規(guī)范大區(qū)制管理，全國推行星火培訓(xùn)計(jì)劃，拓展校區(qū)達(dá)160家。恒企教育與全國多所高校建立了校企合作關(guān)系。

4.2.3　庫存現(xiàn)金控制

“我一直鼓勵(lì)我的學(xué)生去考CMA，單純做基層財(cái)務(wù)的壓力太大了，且多數(shù)都是重復(fù)性工作。未來財(cái)務(wù)的職業(yè)發(fā)展也會(huì)趨向管理會(huì)計(jì)工作，絕非做賬那么簡單。”

這一優(yōu)勢現(xiàn)在就擺在你們眼前。