⑤設置外幣核算科目。

（） 7．某些經濟業務會引起資產增加與所有者權益增加的變化。

（2）負責銀行對賬單調節和銀行存款賬面余額的職員不能同時負責現金收入、現金支出或編制收付款憑證業務，以防止被銀行揭露的不正當支出或應記但未記入企業收入賬的不正當行為再次被掩蓋起來。

通過設置會計科目，可以將企業紛繁復雜、性質不同的經濟業務按照預先設置的會計科目，進行科學分類，轉換為有規律的會計信息。

有價證券是指表示一定財產擁有權或支配權的證券，如國庫券、股票、企業債券等。

規模小并且經營的業務簡單，甚至有的企業一個會計處理所有經濟業務，那么所有的明細賬可以合成一兩本就可以了。

可比性是要求同一會計主體其前后期會計信息保持可比（縱向可比性），或兩個不同的會計主體同一時期的會計信息保持可比（橫向可比性）。

該項經濟業務發生后，作為資產的銀行存款減少400 000元，作為所有者權益的實收資本減少400 000元，如表3-13所示。

恒企擁有一大批長期活躍在會計培訓第一線的注冊會計師和資深會計講師，有豐富的教學經驗和理論修養。多年來，恒企始終以勤奮務實的作風和優質高效的輔導效果服務廣大考生．極大地提高了廣大學員的會計水平。恒企學校致力于打造“技能培訓”品牌，將品牌化運營作為學校獲取社會認知與贊譽的重要戰略，力求培訓教育模式的不斷創新，力求使學員全面發展。恒企會計老師上課認真負責、上課生動易懂，老師全程跟蹤輔導，直到你考出止。CPA基礎班：緊扣考綱要求，對考點進行全面解析，配合相應習題，一舉擊中考點建立系統知識框架。學員根據課程進度系統性學習，打下扎實的專業基礎。CPA強化班：突出重點，化繁為簡。配套習題講解，強化對重要知識點的掌握，讓學員掌握考點與解題技巧。CPA沖刺模考班：根據歷年考題，把握命題趨勢以及解題思路，通過模考讓學員了解解題方法和做題規律。深入剖析、融會貫通，為學員的順利通過提供堅強后盾。

會計培訓從過去的只注重會計職稱考試培訓，到現在職稱考試培訓和會計實操培訓不相伯仲，會計職業教育在互聯網時代得到了飛躍式的發展。對學員來講，會計實操產品是入行的敲門磚，或者是入行前的實戰演習，實操培訓經歷是應聘過程中的加分項。

行政管理部門要支付各種管理費用；為銷售產品要支付銷售費用；籌集生產經營資金要支付財務費用；還會發生與生產經營沒有直接關系的營業外支出。此外，企業應繳納的所得稅也是一項費用……

第三十三條 職工因工作遭受事故傷害或者患職業病需要暫停工作接受工傷醫療的，在停工留薪期內，原工資福利待遇不變，由所在單位按月支付。 停工留薪期一般不超過12個月。傷情嚴重或者情況特殊，經設區的市級勞動能力鑒定委員會確認，可以適當延長，但延長不得超過12個月。工傷職工評定傷殘等級后，停發原待遇，按照本章的有關規定享受傷殘待遇。工傷職工在停工留薪期滿后仍需治療的，繼續享受工傷醫療待遇。 生活不能自理的工傷職工在停工留薪期需要護理的，由所在單位負責。

產生應收賬款的原因在于企業的賒銷活動。

（三）會計核算與監督職能的關系

第三節　賬戶及其基本結構 一、賬戶的概念 設置會計科目只是預先規定了對會計對象具體內容進行分類核算的項目，而為了完整、連續、系統地記錄由于經濟業務的發生而引起會計要素的增減變動，提供各種會計信息，還必須根據規定的會計科目在賬簿中開設賬戶。

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