比如，基于會計信息的決策可能包括在哪里設(shè)置一家新的店面，

會計主體在能夠提供統(tǒng)一會計信息的前提下，各會計主體應(yīng)根據(jù)本單位自己的具體情況，結(jié)合會計信息使用者的要求，刪減或者增補(bǔ)會計科目。

一、關(guān)于會計科目的問題《會計》學(xué)科比較注重會計科目的運(yùn)用，考生一定要熟悉會計科目。。

一、會計科目的概念

招生對象：會計初級以上職稱，從事會計主管崗位，想要進(jìn)一步**自己，想要做企業(yè)財務(wù)總監(jiān)或者自己把控企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的企業(yè)主

支票結(jié)算是企業(yè)同城結(jié)算中應(yīng)用比較廣泛的一種結(jié)算方式。

沒有會計科目，賬戶便失去了設(shè)置的依據(jù)；沒有賬戶，就無法發(fā)揮會計科目的作用。

有固定的到期日和固定的利息負(fù)擔(dān)。抵押和質(zhì)押取得的債務(wù)，資本使用上可能會有特別限制。

（） 9．為了保證會計核算指標(biāo)在一個部門，乃至全國范圍內(nèi)進(jìn)行綜合匯總，所有會計科目及其明細(xì)科目都應(yīng)由國家統(tǒng)一規(guī)定。

所以，一項支出或消耗被認(rèn)為是費(fèi)用，一方面必須導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益流出企業(yè)，另一方面還需要符合其他兩個判斷標(biāo)準(zhǔn)。

野心勃勃，瞄準(zhǔn)“人生巔峰”的位置。

會計的工作最終是形成會計信息，會計信息質(zhì)量的高低可以根據(jù)會計信息所具備的質(zhì)量特征、能否滿足人們的需要及其滿足的程度來衡量。

有點類似于門門通樣樣瘟。再退一萬步講，即使你學(xué)得很出色，走上社會后，哪一家企業(yè)會把他們辛辛苦苦打下的家業(yè)拿給你一個剛畢業(yè)的毛頭小孩去管理?真正的管理與企業(yè)的整個環(huán)境密切結(jié)合，是要在多年與這個企業(yè)榮辱與共的歷程中積累出來的，豈是書本上能夠?qū)W到的東西?如果沒有單位聘用你來管理，那么你在社會上怎么立足?經(jīng)濟(jì)學(xué)只是皮毛，沒有經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生吃香、會計學(xué)的精髓你都還一概不知但會計學(xué)與一般的管理類學(xué)科有本質(zhì)上的區(qū)別，會計學(xué)培養(yǎng)人才的方式是縱向培養(yǎng)，從初級會計學(xué)到中級再到高級財務(wù)會計，是渾然天成的一條線。從大學(xué)出來后，你就已經(jīng)具備了這種技能，在任何單位去都能很快的上手。

未來十年，會計行業(yè)的人才結(jié)構(gòu)將發(fā)生巨變，底層財會工作會被代理記賬和機(jī)器人替代，預(yù)計有2/3的普通財務(wù)會計將被迫面臨失業(yè)或轉(zhuǎn)行。

但是對于已經(jīng)考過的人來說，又是一種刺激，一是覺得自己考的難不公平，而是不理解為何降低初級的難度。

（1）款項和有價證券的收付。

因此，要加強(qiáng)貨幣資金預(yù)算的可靠性控制，避免或減少預(yù)算編制的主觀性和隨意性。