試想一下，每個企業的規模、經營時間、生產周期都各不相同，如果會計人員不能在一個統一的前提下進行核算，每個企業一套辦法，一個企業中不同的會計又是一套辦法，那么怎么能保證會計信息的準確性和連續性呢？

D、每股收益

培訓內容：

2：我們從學員角度出發，精心組織數百位集團考輔專家，根據學習內容和考試特點，科學設置學習內容和班次，由具有豐富教學經驗的老師親自授課。

債務籌資不會改變和分散股東控制權。

機構規模，大部分都會優先考慮連鎖辦學的，什么全國連鎖。覺得這種機構家大業大，就它了。殊不知正式由于家大業大，而好的教師只有那些，分配下來，不見的每個教學點都有好教師。因此大型會計培訓機構也未必那么好。去學校咨詢的時候對于代課老師也需要了解一下，看看老師的學歷，閱歷，工作經驗。迪派學校全職老師和兼職老師都是經過考核才留下來的。

因此，小企業的會計在實踐中，一定要把該建立的賬簿建立起來，根據稅務部門的要求建賬也可，這樣可避免年底納稅調整的麻煩。

①會計工作交接完畢后，交接雙方和監交人在移交清冊上簽名或蓋章，并應在移交清冊上注明：單位名稱，交接日期，交接雙方和監交人的職務、姓名，移交清冊頁數以及需要說明的問題和意見等。

比如，設有銷售部門的企業，如何讓財務部門能為其提供及時的回款信息，簡化部門各項費用報銷流程，與客戶有良好的財務溝通關系，這將大大提高銷售部門的簽單率，而如果相反，則銷售工作舉步維艱。

企業支付現金應從本單位庫存現金限額中支付或者從開戶銀行提取，因特殊情況確需“坐支”現金的，應當事先報經開戶銀行審查批準，由開戶銀行核定“坐支”范圍和額度，企業“坐支”情況應定期向開戶銀行報告。

②記賬規則是“資金結存總額增加的業務，記同收;資金結存總額減少的業務，記同付;資金結存總額不變的業務，記有收有付”。例如，收到撥入經費，記：收：撥入經費，收：經費存款。支付辦公費,記：付：經費支出,付：經費現金。用存款購買材料，記：收：經費材料，付：經費存款。工作人員報銷差旅費，記：收：經費暫付，付：經費支出。預算收入轉賬，記：收：已繳預算收入，付：應繳預算收入。

2. 會計職稱

雖概括但又不失全面，雖簡略但又不失其精髓？ …… 那么，或許這里可以找到你要的答案。

貨幣資金分為三大類：現金、銀行存款和其他貨幣資金。

1、沒有會計證也可以報名中級會計職稱考試了；

并在借貸兩欄中設有“對方科目”欄，可以了解現金和銀行存款的來源和去向。

不滿足于現狀，渴望向上一個臺階。

市面上會計方面的書不少，有的偏重實務，里面充滿了會計賬務的細節，密密麻麻，術語繞來繞去，不容易弄清楚；而有的通俗化到了講故事學會計，顯得拖沓冗長，內容表述又太不“專業”，通讀下來雖然似乎懂了，但總是感到體系不夠健全，不夠深入。

2018注冊會計師考試專業階段考試科目為會計、審計、稅法、經濟法、財務成本管理和公司戰略與風險管理。各位考生可以同時報考6門科目，也可以選擇報考部分科目。專業階段考試的單科考試合格成績5年內有效。對在連續5個年度考試中取得專業階段考試全部科目合格成績的考生，頒發注冊會計師全國統一考試專業階段考試合格證。其中會計、審計、財管的難度比較高，各位考生可以先從這三科入手，先看教材內容然后適當做幾道題找找感覺。對于經濟法、稅法和戰略大家要熟讀教材內容，在考試答簡答題時需要大家對于教材原文掌握透徹。為了讓各位考生能夠有條理的進行預習階段備考，上元教育線下及在線為大家提供