⑤借：在建工程 2

所有者權(quán)益與負(fù)債雖然都表明企業(yè)資產(chǎn)的歸屬權(quán)，通稱權(quán)益，但其性質(zhì)不同。

圖2-2　會計(jì)經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)

當(dāng)時我把這個想法告訴我們學(xué)校的一個博士，他認(rèn)為我過一科都很難，因?yàn)橹拔沂菍W(xué)校出了名的貪玩的人，整天混跡于羽毛球場，于是我跟他賭了一碗小面，賭注并不大，只是為了證明自己的決心。1月初開始準(zhǔn)備注會考試，一直堅(jiān)持到10月，考后我覺得財(cái)管和風(fēng)險(xiǎn)管理可能不會過，做好了明年重考的準(zhǔn)備，等成績出來的那天真的很驚喜。那么下面我就說一下自己能夠全科通過的一些要點(diǎn)。

<圖>【案例3-1】

現(xiàn)有的企業(yè)報(bào)告反映的主要是企業(yè)財(cái)務(wù)信息，其揭示的范圍也局限于對財(cái)務(wù)會計(jì)確認(rèn)與計(jì)量的交易和事項(xiàng)，而忽略非財(cái)務(wù)信息的重要性。

在人們?nèi)粘Ｉ钪校脖缓営洖椤笆杖?費(fèi)用=利潤”。

②合同期限較長，一般設(shè)備3～5年，大型設(shè)備10年以上。租賃合同期包括不可解約的固定期限及合同中規(guī)定的續(xù)租或展期等。

標(biāo)準(zhǔn)二：不得做假賬(做假賬等行為將終身禁業(yè))根據(jù)決定，因有提供虛假財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告，做假賬，隱匿或者故意銷毀會計(jì)憑證、會計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告，貪污，挪用公款，職務(wù)侵占等與會計(jì)職務(wù)有關(guān)的違法行為被依法追究刑事責(zé)任的人員，不得再從事會計(jì)工作。根據(jù)決定，會計(jì)人員有“不依法設(shè)置會計(jì)賬簿的”、“私設(shè)會計(jì)賬簿的”、“隨意變更會計(jì)處理方法的”等行為之一，情節(jié)嚴(yán)重的，五年內(nèi)不得從事會計(jì)工作。而根據(jù)現(xiàn)行會計(jì)法規(guī)定，由縣級以上人民政府財(cái)政部門吊銷會計(jì)從業(yè)資格證書。

據(jù)會計(jì)匯介紹，這套課程適合初中以上學(xué)歷，無會計(jì)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備從事會計(jì)行業(yè)的人士，學(xué)完后可基本勝任企業(yè)一般會計(jì)崗位。也就是說無論是寶媽、轉(zhuǎn)崗人員還是應(yīng)屆大學(xué)生等小白學(xué)員或是有點(diǎn)理論基礎(chǔ)的學(xué)員都可以選擇這套課程來學(xué)習(xí)。在服務(wù)方面，會計(jì)匯在線下全國布局咨詢點(diǎn)，可以提供咨詢、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和售后服務(wù)等。線上有官網(wǎng)和微信公眾號，可以提供學(xué)習(xí)、作業(yè)和答疑服務(wù)。學(xué)員可以任意選擇線上線下享受售前售后服務(wù)。學(xué)員在完成課程學(xué)習(xí)后，可參加會計(jì)匯的線上測評，若測評通過，會計(jì)匯會頒發(fā)相應(yīng)證書，然后推薦學(xué)員就業(yè)。

會計(jì)準(zhǔn)則和各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)法規(guī)隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更新速度很快，所以要做好自己的業(yè)務(wù)，必須時刻進(jìn)行知識更新，一步一步地提高自己的業(yè)務(wù)能力。

《中級會計(jì)實(shí)務(wù)》：存貨、固定資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)、長期股權(quán)投資、無形資產(chǎn)、非貨幣性資產(chǎn)、股份支付、長期及借款費(fèi)用、債務(wù)重組、或有事項(xiàng)

180天(自購買之日起)

客觀公正、真實(shí)可靠依賴于我們報(bào)表的質(zhì)量，報(bào)表數(shù)據(jù)是真實(shí)的完整的，報(bào)告就越有科學(xué)性。

5、報(bào)告清楚、文字簡練

【例4-3】2010年12月5日，市場推廣部計(jì)劃12月中旬在某商場搞展會活動，由部門辦事員劉娜到財(cái)務(wù)部辦理借款事宜，填寫借款單一張，如圖4-3所示。

20．普通支票左上角劃有兩條平行線的劃線支票可以提取現(xiàn)金。（）

了解了整本書的大體內(nèi)容之后，我們就開始進(jìn)入微觀的學(xué)習(xí)——開始學(xué)習(xí)每一章的內(nèi)容。這個過程很漫長，需要我們不斷聽課，不斷看書。這里的學(xué)習(xí)方法沒什么特別要講的，跟著老師的思路走，研究歷年真題，然后是課后習(xí)題。當(dāng)然你在學(xué)習(xí)最開始的時候可能覺得那些題特別難，這不是你基礎(chǔ)的問題，而是因?yàn)楹芏囝}跟后面章節(jié)連接著，別管他，第一遍也不需要去深究，跳過去，等真的學(xué)到了那個知識你就會恍然大悟，原來這么簡單。

通常有三種情況：

會計(jì)職能指事物固有的功能，是本來具有的；會計(jì)目標(biāo)是應(yīng)當(dāng)做到的；

劉俊林--注冊會計(jì)師、 注冊稅務(wù)師 中級會計(jì)師.