管理水平決定了會計培訓機構能否真正贏得社會認可。參加會計培訓的學員，有的是全天制，有的是夜班制，有的是周末制。因此是否有專職班主任管理，對學員幫助很大，如及時把握學員心態，幫助學員解決學習、生活中的難題。

財政部《會計基礎工作規范》對會計基礎工作做出了詳細規定，但因各種原因所限，有些內容或未能包涵在內或仍不夠詳細。下面所介紹的便是一些筆者在實務總結的經驗。說是經驗，其實其中的一些做法我并沒有使用過，但見還是見過的，就是因為見過后看其比較科學，便介紹在這里。

具體而言，本項工作內容主要包括以下六個方面：

1.做好現金收付的核算

當今時代，財務職能正在轉型。企業對財務人員的要求已由普通的“賬房先生”向“戰略性財務管理者”轉變。衡量一個好會計的標準已不再是單一的傳統會計工作，而是需要財會人才融入到企業的發展中去，從傳統的會計、記賬、編表、分析向參與企業戰略轉變。

（2）實施會計監督，其過程可概括為：

中級會計職稱是職稱等級的考試，在企業的會計更加的需要。很多的企業更加看重職稱等級。想要在企業做會計的人員相對的更加需要中級會計職稱證書！

6．會計核算必須而且只能采用價值的形式。（）

為了明確責任，會計人員辦理工作交接時，必須有專人負責監交。通過監交，保證雙方都按照國家有關規定認真辦理交接手續，防止流于形式，保證會計工作不因人員變動而受影響；保證交接雙方處在平等的法律地位上享有權利和承擔義務，不允許任何一方以大壓小，以強凌弱，或采取非法手段進行威脅。

貸：銀行存款 2

最后是從微觀到宏觀的過程。會計這么多章節，很容易忘記，需要我們找出他們之間的共同點，比如存貨、固定資產、無形資產、投資性房地產等章節，都會講初始計量，后續計量，處置。那么我們就把這些共同的東西抓出來，然后看不同點，比如固定資產和投資產房地產的改建的會計分錄不一樣，投資性房地產有個成本和公允價值的轉換問題，存貨有個計價方法問題，抓出不同點之后你就發現這些章節全部打通。

其中：P0為初始轉股價，n為送股率，k為增發新股或配股率，A為增發新股價或配股價，D為每股派息，P1為調整后轉股價。

利潤分割為利息和企業主收入

收入、費用和利潤三項會計要素表現資金運動的顯著變動狀態，即反映企業的經營成果。以下對六大會計要素進行介紹。

2、趣味記憶

（1）以實際發生的交易或者事項為依據進行確認、計量，將符合會計要素定義及其確認條件的資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤等如實反映在財務報表中，不得根據虛構的、沒有發生的或者尚未發生的交易或者事項進行確認、計量和報告。

其實，人工智能能夠代替人類操作那些重復、繁雜的流程，這對于會計人來說應該是一件好事，將更多的初級財務人從發票、憑證中解放出來，去進行更深入的學習，從事更復雜的管理會計工作，為企業創造更有益的價值。

“會計行業將逐漸形成以實踐能力為主要準入指標，以證書為輔助評價標準的新方向。”劉丹表示。

圖4-2　外來原始憑證——收款收據

需要指出的是，無形資產是指企業擁有或者控制的沒有實物形態的可辨認的非貨幣性資產，商譽屬于不可辨認資產，因此，會計學中的“無形資產”不包括“商譽”，這與日常生活常識不同，需要特別注意。