更新時間：2022-04-29 09:14        瀏覽次數：310        返回列表

繼續教育實行學分管理制，從24分上升到90學分新規：第十六條 會計專業技術人員參加繼續教育采取學分制管理制度，每年參加繼續教育取得的學分不得少于90學分，其中，專業科目一般不少于總學分的三分之二。會計專業技術人員參加繼續教育取得的學分，在全國范圍內有效。新政明確規定，會計專業技術人員參加繼續教育取得的學分，均在當年度有效，不得結轉下年度。

財務報告是反映企業財務狀況和經營成果的書面文件，包括資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益變動表(新的會計準則要求在年報中披露)、附表及會計報表附注和財務情況說明書。一般國際或區域會計準則都對財務報告有專門的獨立準則。"財務報告"從國際范圍來看是較通用的術語，但是在我國現行有關法律行政法規中使用的是"財務會計報告"術語。為了保持法規體系一致性。基本準則仍然沒用"財務會計報告"術語，但同時又引入了"財務報告"術語，并指出"財務會計報告"又稱"財務報告"，從而較好解決了立足國情與國際趨同的問題。

典型的例子就是企業銷售產品承諾的“三包”服務。另外一個典型的例子來自于特殊行業，如石油開采企業，在開采石油過程中負責有環境保護與環境恢復等法定推定義務等。

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從會計證取消就可以看出，國家開始注重會計人員的專業能力，包括現在很多的公司都看重預算成本，從前核算型會計只能節流并不能創收，現在隨著經濟發展及企業對人才的需求，會計人員已經不是簡單的做數據呈現，說白了，是去給老板賺錢的一個行業，當你去面試的時候，老板了解到你不僅擁有普通財會人員的核算技能，還擁有財務管理人員的超前思維，肯定是對你更加重視。

月折舊率＝年折舊率÷12

（1）固定資產原價；（2）預計凈殘值；（3）固定資產減值準備；（4）固定資產的使用壽命

其中，資產、負債和所有者權益三項會計要素表現資金運動的相對靜止狀態，即反映企業的財務狀況；

慣例是會計工作的規范之一，是財務會計系統處理經濟業務或會計事項、編制財務報表所依據、所使用的一種行業慣例。

⑤會計機構負責人（會計主管人員）移交時，應將財務會計工作、重大財務收支問題和會計人員的情況等向接替人員介紹清楚。

2、移交點收。

更為詳細的費用確認標準將在“中級財務會計”等課程中講解。

【特點】

(1)對于每一項經濟業務，都在兩個或兩個以上相互關聯的賬戶中進行記錄，不僅可以了解每一項經濟業務的來龍去脈，而且在全部經濟業務都登記入賬以后，可以通過賬戶記錄全面、系統地反映經濟活動的過程和結果。

(2)由于每項經濟業務發生后，都是以相等的金額在有關賬戶中進行記錄，因而可據以進行試算平衡，以檢查賬戶記錄是否正確。

沒有配備專職會計人員的，則應當根據財政部發布的《代理記賬管理暫行辦法》的要求，委托會計師事務所或者持有代理記賬許可證書的其他代理記賬機構進行代理記賬，以使單位的會計工作有序進行，不影響單位正常的經營管理工作。

中級會計的“錢途”中級會計師作為每一位會計人員在從業過程當中應當具備的一個證書。

但夏新電子的管理層和少數投資者認為這種處理方法符合“配比原則”（也就是哪個期間受益、哪個期間承擔費用的原則），因為該公司在中央電視臺上所做的廣告，不僅使當年的促銷活動受益，也使以后年度受益。

【培訓對象】本系統主要針對學習審計系統的學員，以及在事務所工作的相關人員，結合日常的工作業務，更深入地理解審計的原理和邏輯思路。學習收益本系統以審計基本理論為基礎，設置相關實訓課程，不僅能夠使學員輕松掌握復雜的審計知識，還能全面認識審計工作的基本思路。實訓的練習，能夠更好的融入審計的實際工作中，遇到實際問題，也可以輕松應對課程詳情本系統主要有以下特點：1.注重理論知識和實務技能的結合；2.預設實訓內容兼具多樣性與專業性；3.逼真的實訓背景資料，為學員提供仿真實踐平臺；4.提供多種范例，引導學員逐步掌握審計計劃的編制，審計報告的撰寫，審計程序性質、時間和范圍的確定方法。招生對象：1、基礎薄弱，想打扎實基礎，想成為注會的考生；2、非會計專業，沒有良好知識體系架構的考生。課程優勢：恒企培訓總結多年成功輔導經驗，從學員實際需求出發，結合注冊會計師資格考試命題規律、重點、難點，融入先進的教學理念，特別推出注冊會計師資格考試特色班、精品班、實驗班等個性化輔導班次。

長期待攤費用項目反映企業已經支出的攤銷期限在1年以上的各項費用，包括固定資產修理支出、租入固定資產的改良支出等。

會計電算化除具有電子計算機具備的一般特點，如運算速度快、自動化程度高、計算精度高、存儲量大、適應性強、有“記憶”和邏輯判斷能力外，與手工會計相比，它還具有下明顯的特點：

(1)及時性與準確性

專業階段考試報名條件：