5.深化改革和內涵發展期(2010年至今)專科生(同等學力)在決定考研后，第一步要做的是了解考研常識。很多學校對同等學力的考生還有一些另外的規定，比如要求有四級英語證書，或者要發表過相關領域的論文等等。考生在確定報考哪一個學校時，一定要事先看看最新的招生簡章，以免白花功夫。大學之前一直都認為考上大學以后所有的任務都會輕松，我們都會過上自己想要的美好生活。然而并沒有，我承認大學時光相比于緊貼著它的前三年的高中生活來說簡直不要太好，但總感覺少了點什么。不可否認的是，高考那年我在都對自己高考成績并不滿意的情況下，選擇了將就自己是一件至今也比較遺憾的事。不能說后悔，因為如果時光倒流，回到那年夏天，我基于自身和周圍環境的影響還會做出和當年同樣的選擇。所以我在這里用了“遺憾”而不是“后悔”。為了彌補當年的遺憾我選擇了考研，希望這次統招能夠翻身證明自己一次，毅然決然走上了這條路。當我知道自己2分之差無緣復試的時候，我確實心灰意冷了，后來從全日制調劑成在職，因為主選專業和主選院校都是第一志愿，只是培養方式變了所以我還不算太不滿。從學習收獲來看，"學歷"代表著學習的經歷;"學位"代表著學習程度和條理(當然，為了取得碩士學位也未必有相干的碩士學習履歷)。學歷僅僅證實了一小我學習的光陰和過程，但學位倒是對這總體所學常識達到未必程度的招供。肄業生：是指具有正式學籍的學生未學完教學計劃規定的課程而中途退學者(被開除學籍者除外)。1.符合第十六條中的各項要求。基礎復習階段，對于毫無經驗的同學來講，借鑒身邊同學或者考研學長的經驗，能夠幫助自己快速找到復習方向。(4)國家承認學歷的本科結業生和成人高校應屆本科畢業生，按本科畢業生同等學力身份報考;(6)專科生考研是否有額外的考試科目?研究生招生是研究生教育的源頭環節，招生考試制度的改革對于科學選拔人才，提高研究生教育質量意義重大。我國研究生招生制度從無到有、從不成熟到日臻成熟，經歷了多個不同發展改革階段，全面梳理我國研究生招生制度的改革歷程，有利于明確當前改革形勢和任務，深入挖掘符合我國實際特點的人才選拔機制，為深入推進研究生招生領域綜合改革提供借鑒和思路。很多專科考生會擔憂自己的英語水平因為沒過4、6級，而覺得考研英語更是不可逾越的高峰。其實并非如此，考研英語同4、6級是不同的難度側重點，考研英語沒有聽力，分值集中在閱讀，這是可以通過多做多讀多背往年真題獲得高分的。(三)報考參加工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：大學之前一直都認為考上大學以后所有的任務都會輕松，我們都會過上自己想要的美好生活。然而并沒有，我承認大學時光相比于緊貼著它的前三年的高中生活來說簡直不要太好，但總感覺少了點什么。不可否認的是，高考那年我在都對自己高考成績并不滿意的情況下，選擇了將就自己是一件至今也比較遺憾的事。不能說后悔，因為如果時光倒流，回到那年夏天，我基于自身和周圍環境的影響還會做出和當年同樣的選擇。所以我在這里用了“遺憾”而不是“后悔”。為了彌補當年的遺憾我選擇了考研，希望這次統招能夠翻身證明自己一次，毅然決然走上了這條路。當我知道自己2分之差無緣復試的時候，我確實心灰意冷了，后來從全日制調劑成在職，因為主選專業和主選院校都是第一志愿，只是培養方式變了所以我還不算太不滿。2、報考流程能和導師聯系上，得到他的一兩點指點，無疑會如虎添翼。但這并不容易，因為導師一般都很忙，即使聯系上也要注意打交道的方式。還有一點很有意思，很多研究生反映，越是好的學校，和導師聯系的必要性也越小。好的學校一般信息比較透明，黑箱操作比較少，出題也比較規范，很少有偏題、怪題。查看歷年研究生考試成績是在2月初左右公布考試成績的，所以大家在這段時間內關注研究生考試成績公布公告信息。1、推進分類考試：對于跨地區的專科考生來說，大多是放棄現有工作、生活來拼搏深造的機會。新的地區，新的環境意味著新的機遇，也意味著挑戰。未來的幾年研究生你會在新的地區、環境中度過，提前規劃好報考成本以及就業前景十分重要。1.固定節奏(5)唯物辯證法和詭辯論具有本質區別。第一，前者既承認區別又承認聯系(既講非此即彼、又講亦此亦彼)。后者不承認區別只承認聯系(不講非此即彼、只講亦此亦彼)。第二，前者既承認運動又承認靜止(人不能兩次踏進同一條河流)，后者只承認運動不承認靜止(人一次也不能踏進同一條河流)。第三，前者既堅持兩點又分清主次，是兩點論和重點論的統一，后者雖然堅持兩點但不分主次，屬于均衡論。