學習對象：適合零起步、有意從事商業類會計工作、具有初中以上文化的學員 　　學時：4.5個月（白班或晚班、周末班可選。已有會計證者可選學本班型的技能課程） 　　教學課程 　　理論課程：《會計基礎》　　技能課程（初級全程版）——《商業會計手工賬實戰》（含稅務實戰）、《商業會計電腦賬實戰》 　　就業收益 　　能勝任商業批發、零售百貨、服務咨詢等類型企業的會計崗位 　　獲取初級實操會計師職業技術等級證書

方法一，借款人自有資金取值貨幣資金。假設企業已經進入穩定發展周期，企業流動資金貸款已經全部用于營運資金，企業長期借款已經全部用于企業長期資產，那么企業可用于新增投入營運資金的自有資金就是賬面貨幣資金。那么可用如下公式測算新增貸款需求：

換言之，必須對會計要素作進一步分類。

一般而言，應當從數量和性質兩個方面進行判斷：當某經濟業務和會計事項的數量達到一定的規模（包括絕對數量和相對數量），可能對決策產生影響時；

會發生哪些類型的內部交易業務，產品?材料?資產?服務?

出納人員由于工作調動、崗位輪換、外出學習、休假、出差等原因，離開出納崗位是常有的事。對于出納人員離崗變動，要視不同情況，區別對待處理。

（一）出納人員調動工作時，應嚴格辦理交接手續。工作調動，意味著出納人員將永久離開原單位出納崗位，按財務制度要求，必須在規定的期限內，嚴格、認真、全面地辦理交接手續，否則，不得離職。移交后，如發現原經管的出納業務有違反財會制度和財經紀律等問題，仍由原移交人負責。

負責開設總分類賬和部分明細分類賬，負責編制財務會計報表，并向企業管理人員提供各類財務分析報表。

掌握經濟法基礎知識，初步具有運用經濟法知識觀察、分析、處理有關關系和管理問題的能力。

一、在職想轉行人群：想從事會計工作，這下迷茫了。

會計賬戶的基本結構呈“T”字形，通過“借”、“貸”雙方來反映經濟業務的增減變動，如圖2-3所示。

⑤ 向個人收購農副產品和其他物資的價款。

資本公積———資本溢價 5

工業企業的經營資產在川流不息地運動著。用銀行存款購買材料，是貨幣資產轉化為儲備資產；材料投入生產或者以貨幣資產開支生產費用，是材料資產或貨幣資產轉化為生產資產；產品完工，是生產資產轉化為產品資產；產成品出售得到貨幣，是產品資產轉化為貨幣資產。

貸：應交稅費

2003年6月18日國家稅務總局就調整固定資產殘值比例政策發出通知規定：從即日起，企業新購置的固定資產在計算可扣除的固定資產折舊額時，固定資產殘值比例統一確定為5%，在此之日前購置的固定資產，企業按不高于5%的比例自行確定的殘值比例不再進行調整。

對象是指觀察或思考的客體。會計的基本職能是進行會計核算和實施會計監督，會計核算和會計監督內容的高度概括就是會計對象。

通過設置會計科目，可以在賬戶中分門別類地核算各項會計要素具體內容的增減變化，能夠為企業內部經營管理和外部有關各方面提供一系列具體的分類指標。對于企業的資產，通過設置會計科目，還可以把價值形式的綜合核算和財產物資的實物核算有機地結合起來，從而有效地控制財產物資的實物形態。

流動資產是指在一年或者超過一年的一個營業周期內變現或者耗用的資產，主要包括庫存現金、銀行存款、交易性金融資產、原材料、燃料、包裝物、低值易耗品、在產品、庫存商品等。

3. 應收賬款和其他應收款