比如曼聯購買一名球員，這名球員本身價值是計入到存貨嗎？

從而做出相應的決策。

五看學員評價

國庫券采用不記名形式，無須經過背書就可以轉讓流通。

2、以企業實際使用的憑證、帳簿、會計報表、稅務報表等表格資料為教具。

（二）常用會計科目 我國新會計準則體系下，會計科目覆蓋了金融類行業，所以會計科目增加了“共同類”會計科目。

企業管理當局作為會計信息的提供者，同時也是信息的內部使用者，相對于外部使用者而言更具有信息優勢。

③在合理的限制條件內可以中途解約。

年折舊率＝尚可使用年限/預計使用年限折數總和

國際會計準則趨同的目的便是為了實現不同國家的會計報表能夠可比，從而促進經濟活動的全球化。

【導讀】鑒于出納工作的職能，出納人員的工作內容和任務主要包括貨幣資金核算、往來結算、工資核算、貨幣資金收支的監督等。

(一)貨幣資金的收支與記錄

本部分屬于基礎性章節，除金融資產、長期股權投資外，其他內容學起來難度不大。考生在復習這部分內容時，應特別注意理解每一會計要素的“確認、計量和記錄”，即應注意把握會計要素的確認條件、初始計量金額的確定、后續計量及有關會計事項的賬務處理等內容，并重點關注金融資產、長期股權投資、固定資產、無形資產、投資性房地產、資產減值、負債、收入和利潤的確認與計量問題。

此時，如果現金流量表的投資活動的現金流出數值也比較大，則意味著企業的投資活動比較活躍，企業正在加快投資和經營的擴展步伐。

通關班：基礎：《財務管理》《中級會計實務》《經濟法》（面授+網校）

通過會計分析，既可發現經濟管理中的經驗和問題，提出爭取最大經濟效益的建議和方案，還可預測各項增產節約措施的經濟效益；

由于相關會計憑證僅在摘要欄中簡單注明了“債務轉股權”，沒有說明具體情況，小施便詢問了甲公司財務部黃經理。

原來，2009年初，甲公司向乙公司購進一批材料，應付貨款10萬元，合同約定6個月內結清款項。6個月后，由于甲公司發生財務困難，無法支付貨款，遂與乙公司協商進行債務重組。經雙方協商，乙公司同意將10萬元欠款轉為對甲公司的股份，轉股后甲公司注冊資本為500萬元，凈資產公允價值為760萬元，甲公司的抵債股權占甲公司注冊資本的1%，年末債務重組各相關手續均已辦理完畢（乙公司已對該項應收賬款計提了壞賬準備0.5萬元）。

恒企擁有一大批長期活躍在會計培訓第一線的注冊會計師和資深會計講師，有豐富的教學經驗和理論修養。多年來，恒企始終以勤奮務實的作風和優質高效的輔導效果服務廣大考生．極大地提高了廣大學員的會計水平。恒企學校致力于打造“技能培訓”品牌，將品牌化運營作為學校獲取社會認知與贊譽的重要戰略，力求培訓教育模式的不斷創新，力求使學員全面發展。恒企會計老師上課認真負責、上課生動易懂，老師全程跟蹤輔導，直到你考出止。CPA基礎班：緊扣考綱要求，對考點進行全面解析，配合相應習題，一舉擊中考點建立系統知識框架。學員根據課程進度系統性學習，打下扎實的專業基礎。CPA強化班：突出重點，化繁為簡。配套習題講解，強化對重要知識點的掌握，讓學員掌握考點與解題技巧。CPA沖刺模考班：根據歷年考題，把握命題趨勢以及解題思路，通過模考讓學員了解解題方法和做題規律。深入剖析、融會貫通，為學員的順利通過提供堅強后盾。

也有軟件不需要上報報表，直接基于各公司賬面的往來數進行匯總核對，差別不大具體看公司實際需要。

（10）任用會計人員不符合《會計法》規定的行為。

從會計入門級、實務級、全能級、精英級、經營級、高手級、卓越級、輝煌級8個級別的會計課程進行實戰培養,培養學員從出納到商業會計、工業會計、主辦會計、管理會計、財務主管、財務經理、財務總監的實質跨越.