資產的概念已經在日常生活中普遍應用，但是在財務會計中對資產的定義與日常用語卻存在很大的不同。對于上面所舉的例子，在會計中一般不能把它們作為資產。

二、從宏觀走向微觀，再從微觀走向宏觀

1、遵守會計和其他財經法律、法規;

掌握經濟法基礎知識，初步具有運用經濟法知識觀察、分析、處理有關關系和管理問題的能力。

許多已經拿到證書的人也不同意取消，他們認為在考證這條漫漫取經路上“會計證”算是過了首關，只需每年花費金錢進行會計繼續教育即可，職業上也相對較安逸。一旦“會計證”取消以前的證書就變得沒有重量，需要進一步提升職稱資質才能將競爭者落在后方，自己才能在職位考評上優于他人。會計是一個需要不斷學習的職業，其職能也在慢慢發生改變，由單純的做做賬、填填憑證向分析、預測、決策的管理職能發生改變，所以認為考了證書就可以有鐵飯碗想法的人只會被淘汰。長沙華達會計培訓一直是培訓行業的領先，除了優良的師資與超高通過率的考證課程保證得到了廣大學員的一致好評，更是針對職能轉變開設會計管理類課程，聘任20年以上工作經驗財務總監經驗傳授，獲得口口相傳的好口碑就是最好的鑒證。

一是所屬單位負責人不能監交，需要由主管單位派人代表主管單位監交。如因單位撤并而辦理交接手續等。

2.1.2　會計的基本職能

報表合并在集團公司仍是很重要的一項工作，操作方法不同所需要花費的時間也完全不在同一個量級，影響合并效率的因素大概可以分為兩維度：信息系統所具備的功能，以及集團公司對內部往來交易業務的設計。

“夢想就業實戰班”實操課程涵蓋職場會計可能遇到的各種會計核算問題和稅務問題，以及企業常見漏洞與風險的防范，從容勝任企業主管會計、財務經理。

1．會計以貨幣作為主要計量單位

9．計算本月份固定資產折舊費3 000元。

但無論何種企業，都存在貨幣資金核算問題，因此現金和銀行存款日記賬都是要必須設置的。

（3）成本費用憑證。用來記錄生產費用的發生和分配情況，這類憑證多是企業內部的自制憑證，常用的是產品成本計算表、工資單、工資結算匯總表等。

把會計理解為一種經濟管理工作，如會計科、會計法、會計師；還把會計理解為一門科學，如說“學會計”。

首先，劃定了會計核算的范圍。在會計核算工作中，只有那些影響會計主體本身經濟利益的經濟業務或會計事項才能加以確認、計量、記錄和報告；

“實戰培訓一定會成為會計培訓行業的主旋律，那個一本證書就能入職的時代，我想真的過去了。”（多知網馮瑋）

2、實操能力證明文件(如工作證/恒企實操班學員證);

企業如果收、付款憑證數量較多，為簡化記賬手續，同時也為了通過日記賬匯總登記總賬，可以采用多欄式賬頁。

（3）取得雙學士學位或研究生班畢業，從事會計工作滿2年；