會計”和“財務”這兩個概念因為經常一同出現，所以聽起來像對孿生兄弟。

（2）會計監督主要通過價值指標進行。會計以貨幣作為主要計量單位，主要提供單位價值類會計信息，包括單位資產的增減變動、資金來源的增減變動、收入與成本費用的發生及兩者配比后的結果（體現為盈虧）、資金流入與流出等情況，因此會計監督也主要是通過價值指標進行的。

甲公司為增值稅一般納稅人，2015年12月31日購入不需要安裝的生產設備一臺，當日投入使用。該設備價款為360萬元，增值稅稅額為61.2萬元，預計使用壽命為5年，預計凈殘值為零，采用年數總和法計提折舊。該設備2016年應計提的折舊為（）萬元。

（2）負債類科目：按負債的償還期限分為反映流動負債的科目和反映長期負債的科目。

2018年，仁和會計教育也將繼續以推動基礎財務向管理會計轉型為使命，依托300所直營校區及資深教學研發團隊、強大服務團隊，不斷優化課程體系，完善服務質量，切實做好學員教培服務，幫助學員快速成長為企業需要的價值創造型高端管理會計人才。

交易性金融資產是為了短期持有，隨時準備轉讓或出售的，其目的就是為了獲取短期收益，賺取差價的，所以此類金融資產持有期限是最不確定的。

要確認為企業的資產項目，應同時滿足以下條件：

5. 費用

如果財政用于購買性支出的總額不變，只是所購買的商品或勞務在結構上發生改變，那么有關企業從購買性支出中所獲得的收益便發生不同方向的變動，提供政府所增加購置的商品或勞務的企業獲得的利潤增加，提供政府所減少購置的商品或勞務的企業獲得的利潤減少，而前者增加的利潤正是來自后者減少的利潤。

余額按照表示的時間不同，分為期初余額和期末余額，其基本關系如下。

如圖2-2所示，

企業的資產歸屬于債權人和投資者所有，債權人和投資者對企業的資產具有所有權或求償權。這種對企業資產的所有權或求償權在會計上稱為“權益”。

本專業培養具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

在不同的企業或單位，資金運動的形式和內容各有不同，會計核算和監督的對象也有所不同。

會計人的專業能力說白了就是工作能力，就是實務能力，就是會計信息化下所需要具備的能力，這個就是新的《會計法》對于會計人的最新要求。

【例3-8】經股東大會批準，公司將以盈余公積發放現金股利20 000元，現金股利尚未發放到股東賬戶。（假設以盈余公積20 000元發放股利沒有法律障礙）

通過設置會計科目，可以在賬戶中分門別類地核算各項會計要素具體內容的增減變化，能夠為企業內部經營管理和外部有關各方面提供一系列具體的分類指標。對于企業的資產，通過設置會計科目，還可以把價值形式的綜合核算和財產物資的實物核算有機地結合起來，從而有效地控制財產物資的實物形態。

3．會計核算的基本前提有哪些？包括哪些內容？

會計職稱輔導課程

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