財務分析企業盈利能力常用公式

1、主營業務毛利率=毛利(主營業務收入-主營業務成本)/主營業務收入*，介于20%-50%之間，一般相對合理穩定，流動性強的商品，毛利率低。設計新穎的特殊商品(時裝)毛利率高。

2、主營業務凈利率=凈利潤/主營業務收入*，反映企業基本活力能力。

3、主營業務成本率=主營業務成本/主營業務收入*。

4、營業費用率=營業費用/主營業務收入*。

5、主營業務稅金率=主營業務稅金及附加/主營業務收入*。

6、資產凈利率=稅后凈利/平均總資產*=主營業務凈利率*總資產周轉率。指標高低與企業資產結構，經營管理水平有密切關系。

7、凈資產收益率=凈利潤/平均所有者權益*.反映投資者投資回報率，股東期望平均年度凈資產收益率能超過12%。

8、不良資產比率=年末不良資產總額/年末資產總額*。

9、資產損失比率=待處理資產損失凈額/年末資產總額*。

10、固定資產成新率=平均固定資產凈值/平均固定資產原值*。

11、流動比率=流動資產/流動負債*。

12、速動比率=速動資產/流動負債*。

13、資產負債率=負債總額/資產總額*。

14、長期資產適合率=(所有者權益+長期負債)/(固定資產+長期投資)*。

15、資本保值增值率=扣除客觀因素后的年末所有者權益/年初所有者權益*。

16、資本積累率=本年所有者權益增長額/年初所有者權益*。

17、營業費用率=營業費用/主營業務收入*。

18、主營業務稅金率=主營業務稅金及附加/主營業務收入*。

19、凈資產收益率=凈利潤/平均所有者權益*。

20、管理費用率=管理費用/主營業務收入*。

21、財務費用率=財務費用/主營業務收入*。

22、成本、費用利潤率=利潤總額/(主營業務成本+期間費用)*。

23、銷售收現比=銷售收現/銷售額。

24、營運指數=經營現金凈流量/經營所得現金。

25、現金比率=現金余額/流動負債*。

26、現金流動負債比=經營活動凈現金流量/流動負債*。

27、現金債務總額比=經營活動凈現金流量/總負債*。

28、銷售現金比率=經營現金凈流量/銷售額*。

29、應收賬款周轉率(周轉次數)=賒銷收入凈額/應收賬款平均余額。

30、應收賬款周轉天數=天數/應收賬款周轉次數=計算期天數*應收賬款平均余額/賒銷收入凈額。

31、存貨周轉率=銷售成本/平均存貨。

32、存貨周轉天數=計算期天數/存貨周轉率。

33、流動資產周轉次數(率)=銷售收入凈額/流動資產平均余額。

34、流動資產周轉天數=計算期天數/流動資產周轉次數。

35、總資產周轉率=銷售收入凈額/平均資產總額。

36、總資產周轉天數=計算期天數/總資產周轉率。

37、已獲利息倍數=(稅前利潤總額+利息支出)/(利息支出)。

38、總資產報酬率-(利潤總額+利息支出)/平均資產總額。

出納人員在辦理庫存現金收付業務時，必須嚴格按照中國人民銀行制定的《現金管理暫行條例》和財政部等部門制定的有關貨幣資金的內部控制規范，嚴格管理企業庫存現金，提高庫存現金使用效率，保證庫存現金的安全。

課程全方位傳授多行業復雜財務業務賬務處理、涉稅的業務處理、傳授財務管理技能，專為有挑戰高薪的財務主管、財務精英量身打造！成就主管會計夢想，成功實現職業晉！

對“與擔保有關的或有負債”的理解:或有負債不是負債是表外的，就像干爹不是爹，干媽不是媽。

（） 10．會計科目表中的會計科目與會計賬戶相互獨立，沒有任何聯系。

在高水準的教學水平基礎上，上元的教學管理和服務更加精益求精。我們建立的培訓質量監督委員會，全面負責監督和評估培訓過程的質量，提升學員滿意度；上元獨有的班主任制度，為每個班別配置相應的班主任老師，強化管理過程，負責學員的回訪、考勤、停復課、學習監督、師資管理等后續全方位的跟蹤服務！有班主任的班級更加會有班級文化，上元會計班級文化的建立將使得學習變得更加快樂生動，豐富師生互動和同學友誼使得學員不僅獲得知識，更將轉化為學習的動力和資源。

學校已經開始將管理會計納入培養方向

會計職能指事物固有的功能，是本來具有的；會計目標是應當做到的；

會計準則和各項經濟法規隨著社會經濟的發展，更新速度很快，所以要做好自己的業務，必須時刻進行知識更新，一步一步地提高自己的業務能力。

1．款項和有價證券的收付

對于會計信息使用者而言，重要性項目的提供能夠減少信息閱讀與理解成本。

在會計核算的各種方法中，設置會計科目占有重要的位置。

一、購買性支出的概念

(2)計息起點

納稅人在填寫申報單時應注意，“單價”欄和“金額”欄分別填寫不含增值稅稅額的單價和銷售額：“稅率”欄填寫增值稅征收率，工業為6%，商業為4%：“銷貨單位”欄填寫代開稅務機關的統一代碼和代開稅務機關名稱：“銷方開戶銀行及賬號”欄內填寫稅收完稅憑證號碼：“備注”欄內注明增值稅納稅人的名稱和納稅人識別號。增值稅納稅人應在代開專用發票的“備注”欄上，加蓋本單位的財務專用章或發票專用章。

對于明細科目較多的總賬科目，可在總分類科目與明細科目之間設置二級或多級科目。

參加培訓就是去學習和運用新東西，學習一定有方法，作為一個培訓學校如果把營銷成本放到教學上面，用教學來帶動市場推廣，這就是所謂的口碑營銷。作為一家合格的會計培訓學校，一定都一套成熟的課程體系，對譽財教育而言，我們是全國首家推崇與踐行OTO會計培訓體系學校，因為會計學員大多不能脫產學習，學校需要將就學員的學習時間。為了達到最佳學習效果，我們一直采用OTO(線上與線下結合)雙線教學體系，讓學員不拿下任意一個知識點。