湘潭雨湖區少兒編程培訓班
學校簡介
每個孩子可信賴的科技素質教育專家
每個家庭可信賴的科技素質教育伙伴
童程童美，成立于2015年，經過8年發展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案，形成以創意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創新工程教育等課程為核心的課程體系，結合豐富的科創挑戰活動和研學營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
2018年，童程童美推出“童程在線”學習平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗，目前童程童美的在讀學員數超過14萬名。
童程童美通過在線化、數字化、智能化技術，打造線上線下一體化的OMO教育模式。
線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現場授課講師）配合教學，課堂互動有趣，問題及時解答，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗。
二、您好，少兒編程是當下最熱門的話題，隨著人工智能的不斷發展，給孩子學習編程也逐步進入了每一位家長的選擇之中。少兒編程簡而言之就是針對6~18歲孩子所做的編程教育，幫助他們在科技飛速發展的時代更早地接觸到人工智能、編程化思維以及深度學習等將在未來作為主流發展的行業理念。并為他們打下堅實的編程基礎，為將來的升學就業提供幫助。
多大的孩子可以去學創想童年機器人編程課程？
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少兒編程就是為兒童創造的學習編程的體系。少兒成 長階段是好奇心、創造力和學習力最佳階段，在短時間完成激發欲望后，我們需要給 孩子真刀真槍的內容。因此，為少兒設計的編程體系，不是玩具，不僅要囊括現階段 的常用技術，考慮的孩子未來長期成長需要，內容甚至要比大人學的還要有前瞻性。
二、孩子在6-10歲之間，最適合學習Scratch編程語言的知識。Scratch它是由美國麻省理工學院設計開發的圖形化語言。Scratch的代碼輸入以鼠標拖動模塊化的積木為主，減少鍵盤的使用，孩子們通過游戲培養兒童解決問題的能力，在這個過程中學習編程思維、一些基本的編程概念和指令。大部分的孩子都會喜歡。同時，Scratch編程語言也是哈佛大學推薦選修的少兒編程語言。它是一個圖形化的工具，孩子通過老師的指令將模塊拖動至腳本區域，點擊相關的模塊，就可以看到動畫的軌跡及變化形式。 選擇編程，受益一生，愛編程，會學習。了解編程就來愛上編程智能學習中心。
閱讀代碼這個技能需要程序員能夠具備讀懂已經存在的代碼的能力，這樣的能力可以讓程序員分析程序的行為，了解程序，這樣才能和開發團隊一起工作，繼承維護或是改進現有的程序。
用C++語言 求質因數（用幼拉脫斯展納法）
三、肯定是有幫助，編程的話還是比較鍛煉孩子的數學邏輯思維，對于編程這一塊學過編程的應該都會知道，特別是雞兔同籠，如果是用編程寫出來了，我覺得那還是非常厲害的；編程的話主要還是磨練孩子的耐心，細心程度，如果孩子是比較好動的話，可以讓他學習編程把心靜下來。
五、今年六年級，
小班教學
更多互動 更多指導 提供高質量學習體驗
體驗式教學
真人劇情演繹+動畫劇情輔助，精心設計眾多趣味互動，讓孩子感覺身處其中，激發對編程的學習興趣，提升邏輯思維能力。
PBL項目式學習
以學生為中心，以實現機器人和編程項目為主軸，通過展示、交流、自評、小組互評和團隊合作來完成項目。實現項目的過程中，綜合運用多領域知識，培養學生的跨領域能力。
CBL挑戰式學習
在PBL項目式學習的基礎上，階段性開展挑戰式學習，即老師引導學生定項目，通過參加具有挑戰性的國內外科創挑戰活動促進學習。
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