在校期間參加注冊會計師考試，有條件的參加ACCA考試。前者在一些省市在校會計學生就能報名，而且費用相對低，總共5門，考過一門在5年內持續有效；后者全面，總共14 門課程，英文試題，大二及以上就可以報名培訓。培訓后不僅能掌握國際財務會計操作，更重要的是其課程涉及管理、金融等方面，還能提高專業英語水平。根據調查，上海現有ACCA會員年薪在10萬到80萬之間，缺點在于報名和培訓費用稍微有點高。

企業生產經營活動面臨的客觀環境具有不確定性，始終充滿著風險，因此，會計系統在處理經濟業務和會計事項時，要求盡量低估企業的資產和收益，對可能發生的損失和費用要盡量估計充足。

印花稅實行由納稅人根據規定自行計算應納稅額，購買并一次貼足印花稅票(以下簡稱貼花)的繳納辦法。

建帳基本程序：

總賬賬戶稱為一級賬戶，總賬以下的賬戶稱為明細賬戶。

總賬賬戶稱為一級賬戶，總賬以下的賬戶稱為明細賬戶。

固然我們都在說財務會計的地位已經受到時代的“威脅”，但這并不代表企業不再需要會計人才。

稅務會計的對象是指稅務會計所要核算和監督的內容。它是納稅人因納稅而引起稅款的形成、計算、申報、補退、罰款、減免等經濟活動，以貨幣表現的稅收資金運動，寓于企業的全部經營資金運動之中。但是稅務會計并不核算和監督企業單位的全部資金運動，而只核算和監督企業單位有關稅款的形成、計算、申報、繳納及其有關的財務活動。具體地講，稅務會計的對象包括以下幾方面：

（1）經營收入

04【提交材料】

引領會計入門：初級職稱四步必過班、實操入門高薪就業班、做賬實訓會計獅、3D實訓軟件；

初入職場，到底什么是會計呢？如果選擇了會計之路，它的發展前景如何，自己又將怎樣踏上這條路呢？如何在眾多的會計從業人員中，迅速脫穎而出呢？

另外就是雙倍余額遞減法計提折舊的時候應該扣除以前已經計提的折舊，而年數總和法和年限平均法不扣除已經計提的折舊；而如果固定資產發生了減值，無論是哪種方法都應該按照扣除了減值和已經計提的折舊后的賬面價值重新計提折舊。

五、實務題 判斷以下內容屬于何種具體項目，并在相應的會計要素下劃“√”。

課堂提問三：

老師，請問下口岸操作系統、網上收支申報系統、退稅系統之間的相互關系及操作先后順序，課程會講嗎？

我國《企業會計準則——基本準則》第五條規定：“企業應當對其本身發生的交易或者事項進行會計確認、計量和報告。

目前我國會計人員中的中級職稱以上人才占比不足10%，在財政部制定《國際化高端會計人才培養工程實施方案》后，國內首次引進了美國管理會計師協會授權的全球考試教材提供商Wiley的課程，以推動我國的國際化會計人才培養進程。

第二，對于想從事會計又不知道如何安排自己學習方向的學員來說，由于短期內缺乏政策導向，學生不知道該如何選擇，進而不敢選擇培訓機構進行深入學習，也將影響大多數會計培訓機構近期業務；

注重實際、獨立操作：講解部分是以實際會計工作改為為需求導向，結合案例對學生所學理論知識進行關聯、擴展和補充、為實際操作打下堅實基礎。

3．固定資產核算模塊基本操作

(1)初始設置操作。固定資產核算模塊初始設置操作要求包括：固定資產編碼設置、固定資產使用部門設置、固定資產折舊率和殘值設置、固定資產折舊分配和轉賬關系定義。

(2)日常使用操作。同定資產核算模塊日常使用操作要求包括：固定資產變動輸入、計提折舊、固定資產折舊分配和轉賬、固定資產查詢。