商業經營過程中還要用貨幣資產支付流通費用，這種資產耗費將在商品銷售時收回。

通過交換，產品價值實現后還要進行分配：一部分用于補償所耗費生產資料的價值和活勞動為自己勞動的價值，其余部分是活勞動為社會所創造的價值，以利潤的形式進行分配。

最后是從微觀到宏觀的過程。會計這么多章節，很容易忘記，需要我們找出他們之間的共同點，比如存貨、固定資產、無形資產、投資性房地產等章節，都會講初始計量，后續計量，處置。那么我們就把這些共同的東西抓出來，然后看不同點，比如固定資產和投資產房地產的改建的會計分錄不一樣，投資性房地產有個成本和公允價值的轉換問題，存貨有個計價方法問題，抓出不同點之后你就發現這些章節全部打通。

會計制度是指政府管理部門對處理會計事務所制定的規章、規則、辦法等規范性文件的總稱。

產生應收賬款的原因在于企業的賒銷活動。

綜合階段考試報名條件：

前面總是提到不同企業在建賬時，要考慮各自的行業特點和實際的管理需要，實際中也確實如此，不同的行業，會計人員所購置的賬簿不一樣，設置的具體會計科目也不盡相同，本節以行業為分類，向大家介紹常見的工業企業、商品流通企業、服務企業建賬及民辦非企事業單位如何建賬。

公平、效益，是社會主義市場經濟的重要原則。

《新辦商業企業會計實戰》

這兩科必須在一年內，每科以60分通過，如果只通過一科，另一科成績不保留，作廢。

很多未接觸會計行業的人都有一個疑問:會計專業的就業前景怎么樣?會計專業有沒有發展?對會計行業存在質疑,整體來說對各大城市乃至三線城市來說,會計人才都是有很大需求,對于薪資來說,三六九等都有,目前大多數人考慮考注冊會計師來提升自己在行業內的認可,注冊會計師年薪不菲,同時越來越多非會計專業的人也在努力追逐此認證.

了解了整本書的大體內容之后，我們就開始進入微觀的學習——開始學習每一章的內容。這個過程很漫長，需要我們不斷聽課，不斷看書。這里的學習方法沒什么特別要講的，跟著老師的思路走，研究歷年真題，然后是課后習題。當然你在學習最開始的時候可能覺得那些題特別難，這不是你基礎的問題，而是因為很多題跟后面章節連接著，別管他，第一遍也不需要去深究，跳過去，等真的學到了那個知識你就會恍然大悟，原來這么簡單。

初級會計職稱：1.《初級會計實務》:資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤、財務報告、產品成本核算、產品成本計算與分析、事業單位會計基礎；2.《經濟法基礎》:勞動合同與社會保險法律制度、支付結算法律制度、增值稅、消費稅、營業稅法律制度、企業所得稅、個人所得稅法律制度、其他稅收法律制度；中級會計職稱：1.《中級會計實務》:存貨、固定資產、投資性房地產、長期股權投資、無形資產、非貨幣性資產交換、資產減值、金融資產、股份支付、長期負債及借款費用、債務重組、或有事項、收入、政府補助、所得稅、外幣折算、會計政策、會計估計變更和差錯更正、資產負債表日后事項、財務報告、事業單位會計、民間非營利組織會計；2.《經濟法》:公司法律制度、其他主體法律制度、金融法律制度、合同法律制度、增值稅法律制度、企業所得稅法律制度、相關法律制度；3.《財務管理》:財務管理基礎、預算管理、籌資管理、投資管理、營運資金管理、成本管理、收入與分配管理、財務分析與評價；

會計監督是進行會計核算的出發點，也是目的，通過會計監督職能才能發揮會計核算的作用，并可進一步核實數據，弄清情況，使會計核算職能更加落實。

例如，企業是商品流通行業，還是教育培訓類行業；適用中小企業會計準則，還是民辦非企事業會計準則；是小規模納稅人還是一般納稅人等，為進行總賬建賬提供依據。

CPA考試也是有嚴格時間限制的，應考人員必須在連續5個年度考試中通過專業階段全部科目考試，取得專業階段考試合格證書后5個年度內，通過綜合階段考試，這樣才能取得財政部考委會頒發的注冊會計師全國統一考試全科考試合格證書。

但無論是有證還是沒證，學員對考試的懷疑和猶豫，都會最終影響會計培訓行業的業務增長，這也是培訓機構所擔心的。

組織會計核算工作之前，首先需要解決會計核算有關的一系列會計基本假設等基礎性問題，這是建立會計核算工作的基礎，作用很重要。