一般來說，升調傳達著激昂的情緒，如興奮、憤怒、譴責、疑問；降調則表達灰暗的情緒，如悔恨、傷心、失望和郁悶等。

2．提出一件事情，或者一個人，詢問對方的看法和意見，活躍談話氣氛。

這樣的贊美怎能不打動人呢？員工聽后，肯定會感到很受鼓舞。

最重要的是你已經成功地開口說話了，如果你能堅持下去，接下來你要關心的問題才是這些。

他通常每天只花3個小時甚至更少的時間來研究、閱讀和寫作，但是他卻充分地利用了這3個小時。

描述法可以說是比以上的幾種訓練法更進一步。這里沒有現成的演講辭、散文、詩歌等做你的練習材料，而要求你自己去組織語言進行描述。所以描述法訓練的主要目的就在于訓練同學們的語言組織能力和語言的條理性。

下面介紹幾種簡單、易行、有效的語速訓練方法。

別人知道了這些之后，以后怎么會有自己的立足之地呢？所以，不說話是最穩妥的方法。

說得明白一點，人類就是一直這樣畫地為牢，生活在自己的圈子里。

“你這么有事業心，又這么顧家，真是個不可多得的好男人！”

交感神經被激活之后，就會引起一系列的生物反應。

例如：“槍桿子里面出政權”；“我們的原則是黨指揮槍，而決不容許槍指揮黨”。這里用軍隊中的戰斗武器“槍”來代指軍隊，形象地說明了黨和軍隊之間的關系。

8．引用權威言論

有的人做錯了事，不但不會坦然地承認，反而還會找出種種理由為自己的錯誤辯護。

你千萬不要以為日常的說話不需要什么口才，練習口才的人應該把每一句話都說好。

多找機會上臺：很多同學認為生活中缺少鍛煉的舞臺，沒有公眾場合發言的機會。其實，這是一種誤區，我們平時生活工作中，公眾演講的機會太多了，只是我們沒有發現，沒有這個意識去參與。

說話的第一作用就是傳遞信息，只有讓對方聽清楚你的講話，信息才能順利傳遞。因此，說話時一定要做到發音清楚，吐字清晰，這就要求語速適中。