
課程背景
演講的四大要素要素強化訓(xùn)練、自我控制力掌握、演繹表現(xiàn)力還有系統(tǒng)控制力
演講是有章法的,你的演講需要你的思維來主導(dǎo),不然就沒有邏輯性,這樣你就沒說服力了;演講是有套路的,你的演講需要一定的框架來支持,不然很亂很雜,這樣你就沒有觀眾了;演講更需要關(guān)鍵要素來支撐,失去要素等于失去了靈魂!
為此,當(dāng)你遇到某些意外情況使對方陷入尷尬境地時,一定要給對方提供“臺階”下,比如采取某些妥善措施,及時為對方挽回面子,對方就會對你感激不盡。
“人靠衣裝,馬靠鞍。”語言也是需要修飾的。
方式三:展開法。
1.對別人的說話內(nèi)容感興趣
講故事也是一種才能,并不是人人都可以把故事講好的。口才培訓(xùn)訓(xùn)練機構(gòu)經(jīng)過十多年的口才培訓(xùn)訓(xùn)練,總結(jié)出來的一個經(jīng)驗就是:學(xué)習(xí)講故事是練口才培訓(xùn)的一種好方法。
巧妙地運用修辭不僅可以使語言更加生動、形象,同時,有助于表達(dá)感情。靈活運用修辭是不可或缺的口才基本功之一。
年輕人無言以對,悄悄地走掉了。
通過提問,可以避免平鋪直敘,增加談話的趣味性,尤其可以將對方拉進話題中來,對方也會積極地回應(yīng)。例如:
就憑著這項專長,吉姆幫助羅斯福獲得了總統(tǒng)職位。
尋找到了雙方的共同點,就能快速拉近彼此的距離,甚至可能產(chǎn)生“相見恨晚”的感覺。
說話時不可忽視的禮儀

批評人的話語,一定要讓受批評者聽懂,否則只是對牛彈琴。
3.促進了解,增進感情
幾天以后,這位青年人又送摩托車到保管站,保管員笑臉迎接,主動把他的摩托車安放好,還問他還有什么要求,使這位青年大為感動。
所以,你需要的是去發(fā)掘自己,而不是去假裝別人。
比較下面兩個開場白:
多看TED或演講類節(jié)目,模仿演講人的神態(tài),語調(diào),以及肢體語言。
“是啊,熱帶風(fēng)光真的很迷人,我非常想去馬爾代夫玩玩呢,你什么時候有時間,我們一起去吧。”
中國戰(zhàn)國時代有蘇秦、張儀二人憑借其三寸不爛之舌游說各諸侯國、縱橫天下,三國時代又有諸葛亮舌戰(zhàn)江東群儒,聯(lián)吳抗曹;

