石家莊藁城區少兒編程培訓班
學校簡介
每個孩子可信賴的科技素質教育專家
每個家庭可信賴的科技素質教育伙伴
童程童美,成立于2015年,經過8年發展,打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案,形成以創意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創新工程教育等課程為核心的課程體系,結合豐富的科創挑戰活動和研學營地活動,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
2018年,童程童美推出“童程在線”學習平臺,打造線上線下一體化的OMO教育模式,為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗,目前童程童美的在讀學員數超過14萬名。
童程童美通過在線化、數字化、智能化技術,打造線上線下一體化的OMO教育模式。
線上真人老師直播授課,線下“三師”(兩位視頻講師+一位現場授課講師)配合教學,課堂互動有趣,問題及時解答,為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗。
scratch是一款由麻省理工學院一小組專為8至16歲兒童設計的建議圖形化編程工具。但也適合所有年齡段的人使用。
2018年9月13日,在由騰訊教師頻道主辦的2018中國好老師“不忘初心,以愛育人”教育盛典中,編玩邊學創始人CEO郝祥林榮獲2018中國好老師——“金牌教師”稱號。
《哈佛通識教育紅皮書》提到,教育的終極目標是培養一個完整的人,即培養一個能面對未來社會的復雜挑戰,有解決問題能力的人。
編玩邊學2019多學科編程冬令營,以培養21世紀未來公民基本素養為目標,創新性開辟7個主題課程,此外,還特設了【藍橋杯特訓營】&【海外特訓營】。
現在的孩子,除了白天基礎課程的學習外,還要奔走在各大培訓班之間。
Q3:聽你這樣說,也就是說學習其他語言也是一樣的,因為只要精通一門,再學另一門語言就容易了?
編程對孩子有些什么好處,對孩子的未來有多大的影響?
童程童美采用直營管理模式,教材、教具、課程、師資等教育資源統一管理,保證各個校區專業化規范化運營。
對于孩子而言,寫作和編碼實際上是可以并駕齊驅的,當他們學會編寫代碼和創建數字講故事時,便可獲得提高他們寫作能力的技能,同時在這個過程中,寫作的興趣也會大大提高,從而建立起對寫作的信心。
提高寫作能力:在編寫代碼的過程中,流程圖必不可少,孩子們的腦中需要提前形成流程框架,把復雜的文章內容歸納成一個清晰的流程圖的過程,非常鍛煉小朋友的抽象歸納能力。孩子們經過長期的閱讀積累,將閱讀內容進行總結,寫作時提前梳理寫作框架,從而提高寫作能力。
小班教學
更多互動 更多指導 提供高質量學習體驗
體驗式教學
真人劇情演繹+動畫劇情輔助,精心設計眾多趣味互動,讓孩子感覺身處其中,激發對編程的學習興趣,提升邏輯思維能力。
PBL項目式學習
以學生為中心,以實現機器人和編程項目為主軸,通過展示、交流、自評、小組互評和團隊合作來完成項目。實現項目的過程中,綜合運用多領域知識,培養學生的跨領域能力。
CBL挑戰式學習
在PBL項目式學習的基礎上,階段性開展挑戰式學習,即老師引導學生定項目,通過參加具有挑戰性的國內外科創挑戰活動促進學習。