南京六合區少兒編程
童程童美，成立于2015年，經過近7 年的發展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案，形成以創意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創新工程教育等課程為核心的課程體系，結合豐富的科創挑戰活動和研學營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。2018年，童程童美推出線上學習平臺，打造線上線下一體化的 OMO教育模式，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗，目前童程童美線上線下總在讀學員數達 18 萬名。
課程體系
南京六合區少兒編程隸屬“童程在線 ”，專注于少兒編程的培訓與教學，“童程在線 ”上線于2018年，是由童程童美獨立開發的專有可視化在線少兒編程教育平臺，針對6-18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋 Scratch 圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。 依托故事化、可視化、游戲化的學習方式，采用自主研發的云平臺編程環境，讓學生在云端操作即可運行出結果。同時，還可實現老師與學生共享桌面，實時查看學生的學習情況。
真人講師
5輪嚴選2000+真人講師 內部培訓進階提升；
童程童美希望通過構建好的教育產品和服務，賦能中國青少年成長。與此同時，每一位講師，也能在童程童美的平臺，不斷發展自己的綜合能力，取得更大的成就，收獲到足夠的成長。
學校教育服務體系
打造中小學人工智能編程教育資源平臺，為中小學提供人工智能一站式解決方案；2020年12月，由童程童美開發的“中小學人工智能編程教學資源管理平臺V1.0”與華為云鯤鵬云服務成兼容性測試認證，并上架華為云嚴選商城。 該平臺是童程童美推出的針對國內中小學階段的人工智能教育一站式解決方案，可滿足教、學、測、評、練教學場景中的各個環節需求。提供從小學到高中階段的人工智能教學場景中所需的課程資源、云平臺、教學模式以及教案等內容，學校只需準備機房以及網絡，就可以開展人工智能教育。
南京六合區少兒編程
一、在這個人工智能高速發展的時代，不夸張地講，編程思維是每個人的基本技能之一。早在2006年，卡內基梅隆大學的JeannetteMarieWing教授，就已經提出“人人都需要培養編程思維”這一看法;
二、父母和孩子之間是最親密的關系，如果關系被隔斷了，彼此不親密了，我們就會感覺孩子難教育，而孩子也會感到我們不愛他和不理解他;
三、信息學奧賽（全國青少年信息學奧林匹克聯賽（NOIP））的競賽輔導課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C 語言培訓。學員可參加NOIP比賽;
四、這使得整個少兒編程行業更多的是把一些計算機類的課程直接抄下來，開始對小學生去進行一套從程序設計、數據庫到嵌入式、人機交互等課程的低齡化改造。但這種做法對于孩子來說，其實并不完全符合他們的認知規律和不同年齡階段成長發育的特點;
五、;
六、有了這個認識以后，我們進入腳本區域。介紹第一個分類是“事件”。在事件中，我們添加了“當小綠旗子被點擊”，就是開始按鈕，然后執行一些操作;
七、在教育中，國家一直在致力于創新性人才的培養。毫無疑問，創新能力在當下愈發重要，無論你年齡大小，都需要有一定的創新性思維。像小學，數學卷上有“請用簡便算法來計算“的命題；語文考卷有看圖說話的作文題……;
八、學習編程除了可以提高孩子的邏輯思維、提高承受能力外，一些編程語言的學習甚至還可以為孩子升學提供幫助;
九、隨著“編程與升學掛鉤”焦慮感的蔓延，張齊所在的培訓班也得以擴張：“兩年時間，報名人數激增，從3個班拓展到現在12個班，加盟店也在全市鋪開。”;
十、教會孩子在失敗中不斷改進，吸取經驗，從而挑戰、突破自我才是現代教育應該教會孩子的事情;
十一、無論你的假期是怎樣度過的，我相信放假第一天，我們出去游玩時，遇到的情景都是這樣的：堵車、人山人海、你擁我擠，好艱難才終于抵達目的地。（真是不容易啊T-T）;
十二、;
十三、2018年，新年第一天上午，和六歲的小孩一起動手，完成了《雪地大戰》，初步認識了Scratch的強大。雖然今天的練習還不能獨立完成，但已經初步培養的編程的興趣，所有的操作都是在家長指導下由小孩自己完成的，因為小孩把這個當做一個游戲來
