南昌進賢縣少兒編程培訓學校

每個孩子可信賴的科技素質教育專家

每個家庭可信賴的科技素質教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，經過8年發展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案，形成以創意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創新工程教育等課程為核心的課程體系，結合豐富的科創挑戰活動和研學營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

2018年，童程童美推出“童程在線”學習平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗，目前童程童美的在讀學員數超過14萬名。

童程童美通過在線化、數字化、智能化技術，打造線上線下一體化的OMO教育模式。

線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現場授課講師）配合教學，課堂互動有趣，問題及時解答，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗。

人工智能專業是中國高校人才計劃設立的專業，旨在培養中國人工智能產業的應用型人才，推動人工智能一級學科建設。人工智能，是一個以計算機科學為基礎，由計算機、心理學、哲學等多學科交叉融合的交叉學科、新興學科，研究、開發用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統的一門新的技術科學，企圖了解智能的實質，并生產出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應的智能機器，該領域的研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統等。算機行業發展迅猛，特別是在軟件領域，各行業對于IT行業的存在著巨大的需求，IT行業在國民經濟發展中日益顯現出蓬勃生機

四、問題1：什么是正確的縮進,縮進是干嘛用的?因為python中的語句塊(如判斷、循環等中的語句塊)是通過不同的縮進來區分的:不像c或java中的有諸如{}這樣的花括號去確定代碼塊舉例:if user == 'root'{ #這里是java或php的中if語句塊,這里你縮進也許不縮進也行看你自己風格 } if user == 'root' #這里是python中的,語句塊一定要縮進.否則就會提示語法錯誤.一般用四個空格或兩個空格 問題2：elif語句真正的意思是什么?有點糊里糊涂.也一樣舉個例子吧: if user == 'root'{] #語句塊1 } else if user == 'admin'{ #語句塊2,可以有n個else if分支.類似于swich..case中的一個case分支啦 } else{ #語句塊3 }上面是類似java或php中的if判斷結構.其中用了一個else if這個分支if解釋一下:如果 user的值等于root那么執行語句塊1.否則如果user的值等于admin就執行語句塊2.后面的else就是說.如果上面全部的條件都不符合.則執行語句塊3.下面再給你貼一下用python去實現上面的例子：if user == 'root': #注意這里的冒號 #語句塊1,注意縮進.否則python會提示語法錯誤.因為這里是一個單獨的語句塊else if user == 'admin': #注意冒號 #語句體2.也要注意縮進.else: #還是記得冒號 #語句塊3 功能和上面說的一樣.就是各個編程語言的語法規則不一樣而已..哇..

五、Java技術在互聯網行業的地位是不可動搖，而Python勢頭也正猛。JavaJava是一種面向對象的編程語言。并且可移植，只需要平臺支持JVM，就可以將代碼運行在任何計算機上。Java語法與C ++非常相似。Java還是動態鏈接的編程語言。可以在網上任何地方下載Java源代碼，然后在Java編譯器上運行。除此之外，Java是具有自動內存管理功能的多線程語言。PythonPython是一種開源編程語言。所以在全球范圍內有很多人都可以對它進行維護，同時，Python也是一種高級的面向對象的編程語言。像任何其他編程語言一樣，Python內置了數據結構。Python提供了許多軟件包和模塊，可讓您重用代碼。像其他語言一樣，您只需幾行代碼就可以用Python編寫代碼。Python中沒有特定的語法。因此，對于初學者來說，Python中的代碼可讀性非常簡單。Python vs Java 速度Java的速度要快于Python。因為Python的架構原因，導致它的編譯速度很慢，Python將代碼轉換為機器語言需要很長時間。與Python相比，Java體系結構更加可靠，速度更快。在Java的編譯過程中，節省了計算機上的大量時間和內存，并提供了更快的代碼執行速度。Python vs Java 易于學習對于初學者來說，Python相對比較簡單。Python的語法類似于偽代碼或普通英語，不需要嚴格的代碼結構。除此之外，因Python的開源性，它擁有世界上最多的學習社區，幫助開發者和學員解決問題。相反，Java語言比較復雜，尤其對于初學編程的小白來說，稍具挑戰，還有嚴格的代碼結構。所以從易學的角度來說，略遜一籌。

 

小班教學

更多互動 更多指導 提供高質量學習體驗

 

體驗式教學

真人劇情演繹+動畫劇情輔助，精心設計眾多趣味互動，讓孩子感覺身處其中，激發對編程的學習興趣，提升邏輯思維能力。

 

PBL項目式學習

以學生為中心，以實現機器人和編程項目為主軸，通過展示、交流、自評、小組互評和團隊合作來完成項目。實現項目的過程中，綜合運用多領域知識，培養學生的跨領域能力。

 

CBL挑戰式學習

在PBL項目式學習的基礎上，階段性開展挑戰式學習，即老師引導學生定項目，通過參加具有挑戰性的國內外科創挑戰活動促進學習。