建帳基本程序：

第步：按照需用各種帳簿格式要求預備各種帳頁并頁帳頁用帳夾裝訂冊

5、為自己的企業做賬，但不會做賬的人員。

對會計工作充滿興趣與信心。

一般來說，企業長期負債包括以下幾種：①長期借款，指企業向金融機構和其他單位借入的償還期在1年以上的債務；②應付債券，指企業發行1年期以上的債券而形成的一種長期債務。

這是從公司戰略層面考慮，如果稍微把范圍縮小，從財務維度，我認為可以先梳理這樣四件事：

（3）負責銀行往來賬調節的職員應直接從銀行取得銀行對賬單，并就銀行存款賬同銀行對賬單進行核對調節。

1、名師親自講授會計理論，通俗易懂、課常氣氛異常活躍，快速讓零基礎學員入門

非流動負債是指流動負債以外的負債。非流動負債項目通常包括：長期借款、應付債券和其他非流動負債等。

（三）所有者權益，是企業資產扣除負債后的剩余權益，反映企業在某一特定日期股東（或投資者）擁有的凈資產的總額，它一般按照實收資本（或股東，下同）、資本公積、盈余公積和未分配利潤分項列示。

根據這個定義，一年內到期的長期負債也應包含在流動負債項目內。

二是所屬單位負責人不能盡快監交，需要由主管單位派人督促監交。如主管單位責成所屬單位撤換不合格的會計機構負責人（會計主管人員），所屬單位負責人卻以種種借口拖延不辦交接手續時，主管單位就應派人督促會同監交等。

如果我們把現金流量表項目與利潤表項目比較，還會發現一些其他有價值的信息，例如，把銷售商品、提供勞務收到的現金與利潤表上的主營業務收入比較，可以判斷銷售的品質如何。

第二招 降低庫存

財務成果的計算和處理一般包括利潤的計算、向國家計算繳納所得稅、提取盈余公積、利潤分配或虧損彌補等。

最后，是否具有可供學生將所學理論運用到實踐中的實訓基地，也是考量一家培訓機構是否專業的一個標準。比如麥積會計培訓學校，我們就擁有自己的專屬實訓基地，學生在進行系統化的理論學習后，還需要進行3-6個月的真賬實操，以此加深學習，達到提升自己的培訓目的。

1、學歷/學位證書、身份證件、會計職稱/資格證書復印件各2份;

（2）庫存現金收付管理的主要內容

3. 明細分類賬

流動資產是指預計在一個正常營業周期中變現、出售或耗用，或者主要為交易目的而持有，或者預計在資產負債表日起一年內（含一年）變現的資產，或者自資產負債表日起一年內交換其他資產或清償負債的能力不受限制的現金或現金等價物。

但是兩者還是有明顯不同的，先來明確一下概念。財務，是在一定的整體目標下，關于企業資產的購置、投資、融資和管理的決策體系。