直接人工是指在生產中對材料進行直接加工制成產品所耗的職工薪酬。

當大部分會計培訓機構還在教學傳統的支票填寫、匯票填寫、手工賬填寫、手工納稅申報表填寫，還在苦于因產品無差異化而與其他會計培訓機構打價格戰時，一部分會計培訓機構已經看到了自己的第二春去迎合互聯網時代下企業對會計人員的新需求，以培養新互聯網時代下的新型會計人員為使命，在教學內容、教學品質、教學輸出上做出調整，與其他會計培訓機構拉開差距。

3. 應收賬款和其他應收款

工業企業的經營資產在川流不息地運動著。用銀行存款購買材料，是貨幣資產轉化為儲備資產；材料投入生產或者以貨幣資產開支生產費用，是材料資產或貨幣資產轉化為生產資產；產品完工，是生產資產轉化為產品資產；產成品出售得到貨幣，是產品資產轉化為貨幣資產。

注冊會計師的考查方向偏重的是：實務的方向。并且注會相對考查的更加的細致，覆蓋面也更全面以及在教材的基礎上也更加的有深度。

資產應當是企業過去的交易或者事項（包括購買、生產、建造、捐贈或者其他交易或事項）形成的，未來將發生的交易或事項不形成企業的資產。

定義特征：（1）資產包括有形資產和沒有形態的資產，無形資產屬于沒有形態的資產的一部分。沒有形態的資產，例如：應收賬款、貨幣資金、股權投資、債權投資。（2）為生產商品、提供勞務、出租或經營管理而持有的，表明不是為了出售的，可以將存貨剔除在外。（3）使用壽命超過一個會計年度，表明固定資產是非流動的長期的資產。實務運用：（1）安全和環保設備：不能直接給企業帶來未來經濟利益，但是有助于企業正常運轉，間接地保證了企業未來經濟利益的流入，仍然符合固定資產的確認條件。（2）各個組成部分：一個固定資產的組合里面有不同的組成部分，為企業帶來經濟利益的方式不同，使用壽命和折舊方法不同，此時應單獨確認固定資產。比如：超市的扶梯、商場的電梯、飛機的引擎、寫字樓的中央空調等。（3）周轉材料：需要結合資產的特點確認為存貨或固定資產?！　”热纾荷a企業的工具器具、建筑企業的鋼模板、木模板、腳手架等。由于數量多、單價低，考慮到成本效益的原則，不將其作為固定資產核算，而是確認為存貨。　　另外還有一些周轉材料不能作為存貨核算。比如：民用航空的高價周轉件，地鐵上的備件。不符合數量多、單價低特點，仍然作為固定資產核算。

初級會計考試，采用的是無紙化機考答題模式，從題庫中抽取相應的題目組合，因此，這種方法下，知識點就變得零碎、覆蓋面大，讓很多考生抓不住重點，復習中帶來了一定的困難，因此，也是導致初級會計職稱失敗的一點原因。

（4）本書大量運用了示意圖、結構圖、數據表格、對比表格等元素，與文字表述相得益彰，這樣立體化的交流必然會帶給你最大的理解空間，激發你的閱讀潛力。

會計行業的職場新人

固定資產改良是指企業為了擴大固定資產規?；蛱岣吖潭ㄙY產性能而發生的支出。財務會計制度和稅法對固定資產改良的確認，從本質上來說是基本相同的。

1、金蝶財務軟件標準版使用方法，建賬、初始化軟件、錄憑證、審憑證、記賬、固定資產管理、計提折舊、期末事項處理、結轉損益、生成會計報表。

馬克思指出，會計是對社會再生產“過程的控制和觀念總結”，即會計的基本職能包括進行會計核算和實施會計監督兩個方面。

（4）收入：是企業在銷售商品或者提供勞務等經營活動中實現的營業收入。

其中，收入減去費用后的凈額反映的是企業日?；顒拥慕洜I業績，直接計入當期利潤的利得和損失反映的是企業非日常活動的業績。

（6）會計記錄的文字應當使用中文。在民族自治地區，會計記錄可以同時使用當地通用的一種民族文字。在中華人民共和國境內的外商投資企業、外國企業和其他外國組織的會計記錄，可以同時使用一種外國文字。

機構規模，大部分都會優先考慮連鎖辦學的，什么全國連鎖。覺得這種機構家大業大，就它了。殊不知正式由于家大業大，而好的教師只有那些，分配下來，不見的每個教學點都有好教師。因此大型會計培訓機構也未必那么好。去學校咨詢的時候對于代課老師也需要了解一下，看看老師的學歷，閱歷，工作經驗。迪派學校全職老師和兼職老師都是經過考核才留下來的。

大型工作的CFO需要一定的資本運作能力，也就是大家常說的投融資，比如說為了做大公司，BOSS決定收購XX公司，這個時候就是發揮CFO價值最好的時候，CFO可以對即將收購的公司財務分析后判斷這個公司是否運營正常當然好的CFO，不僅只會看數據，還能通過更多數據判斷行業局勢，給公司收購帶來更客觀的分析，從而降低公司風險。

夏新電子將巨額廣告支出資本化，并分3年攤銷的會計處理方法違反了會計規定。