（5）損益類科目：“主營業務收入”、“其他業務收入”、“營業外收入”、“主營業務成本”、“營業外支出”、“管理費用”、“財務費用”、“營業費用”、“所得稅”等。

管理水平決定了會計培訓機構能否真正贏得社會認可。參加會計培訓的學員，有的是全天制，有的是夜班制，有的是周末制。因此是否有專職班主任管理，對學員幫助很大，如及時把握學員心態，幫助學員解決學習、生活中的難題。

出納工作中，經常遇到的差錯種類很多，其主要表現在：記帳憑證匯總表不平，總分類帳不平，各明細分類帳戶的余額之和不等于總分類帳有關帳戶的余額；銀行存款帳戶調整后的余額與銀行對帳單不符等。 。

會計年度是會計最重要的會計分期。

簡化的T字形賬戶基本結構如圖2-1所示。

6. 重要性

該倉庫的入賬價值＝20＋3.4＋2＋3×17%＋1＋1×17%＋2＋0.92＝30（萬元）

（2）計算2010年度該倉庫應計提的折舊額。

學校課程導航

經濟責任制要求企業獨立核算，既要核算資本的占用和耗費，又要核算價值的收入和分配，并將所用、所費與所得進行比較，以便考核經濟效益的高低。

營業外收支是由企業營業外活動產生的。企業除了經營活動之外發生的與企業經營活動無直接聯系的各種活動就是營業外活動，它包括固定資產的盤盈盤虧、自然災害的影響、捐贈等，它們在會計上用營業外收入和營業外支出項目表示。

企業取得收入意味著或者增加了資產、或者減少了負債、或者兩者兼而有之。

企業破產，持續經營假設就不再成立了，日常的財務會計也就不再適用了，這時得應用破產清算會計。資產、負債、所有者權益，以及收入、費用和利潤是會計人員經常使用的會計概念，在破產清算會計中，這些概念被賦予了新的含義。

會計研究生畢業時可選擇的就業途徑是很多的，如會計師事務所、國有企業、銀行等等。目前，會計研究生供需比例是0.7：1，可以說任何一個單位都離不開會計，所以在此提醒廣大的同學們只要你的期望值不高，一定可以找到一份比較滿意的工作。但畢業后具體從事什么工作，一方面要根據個人興趣而定，另一方面還要考慮長遠發展。近幾年，會計碩士生就業大體來講主要有以下幾個方向：

一、內資企業：需求量大，待遇、發展欠佳

對于明細科目較多的總賬科目，可在總分類科目與明細科目之間設置二級或多級科目。

五、實務題 判斷以下內容屬于何種具體項目，并在相應的會計要素下劃“√”。

1. 貨幣資金

宏達公司于2010年1月1日購入一項無形資產，初始入賬價值為300萬元。該無形資產預計使用年限為10年，采用直線法攤銷。2010年12月31日，該無形資產預計可收回金額為261萬元；2011年12月31日預計可收回金額為224萬元。假定該公司計提減值準備后其原預計使用年限、攤銷方法不變。該無形資產2012年6月30日的賬面價值為（）萬元。

⑥設置數量核算科目。設定需要進行數量核算的科目，以及數量核算計量單位。

(3)設置各輔助核算項目。定義并對往來單位、部門、項目進行編碼。

(4)設置外幣幣種及匯率。

(5)錄入科目期初余額。將各個科目及輔助核算項目，在開始使用會計軟件進行核算時的科目余額及發生額等相關數據輸入軟件系統，它是手工會計核算和計算機核算的銜接點。

(6)科目余額試算平衡。科目期初余額錄入完畢后，使用軟件提供的功能進行試算平衡。

(7)設置憑證類別。設置使用的憑證類別一般劃分為收款憑證、付款憑證、轉賬憑證。

風險報酬未轉移卻已確認收入。風險和報酬的轉移是確認收入的前提條件，對附有退貨條款的銷售業務，如果無法確定退貨比例，在退貨期屆滿前，不得確認銷售收入。而有些公司在與客戶簽正式銷售合同中，不提退貨條款，而將可能意味著風險和報酬尚未轉移的重大事項寫進補充協議，并向我們注師隱瞞補充協議，以達到提前確認收入的目的。