獨創全業務EXCEL財務報表快速編制方法

如何讓學習會計變得更加容易、輕松，無論對會計專業的學生，還是對任何想學習會計、了解會計的人來講，都能做到真正從“零基礎”學起，輕松、充滿樂趣的掌握會計這門大有用處的知識，正是本書寫作的初衷。

例如債權人關心其債務能否按時收回并獲得利息，需要關注企業資產的構成情況，債權人中的短期債權人關注企業的短期償債能力，如庫存現金、銀行存款等；而長期債權人關注企業的長期償債能力，如企業的資產規模及構成，企業資產的收益能力等信息。

會計研究生畢業時可選擇的就業途徑是很多的，如會計師事務所、國有企業、銀行等等。目前，會計研究生供需比例是0.7：1，可以說任何一個單位都離不開會計，所以在此提醒廣大的同學們只要你的期望值不高，一定可以找到一份比較滿意的工作。但畢業后具體從事什么工作，一方面要根據個人興趣而定，另一方面還要考慮長遠發展。近幾年，會計碩士生就業大體來講主要有以下幾個方向：

一、內資企業：需求量大，待遇、發展欠佳

(一)手工記帳 1、根據企業實際情況建賬。

【第三步】購置賬簿

會計科目的概念與原則

納稅人需要關注相關涉稅風險，申請代開單位和個人如果與他人勾結，提供虛假證明材料，騙取稅務機關代開發票用以“少繳稅，多抵扣”的，稅務機關查實后將按照《稅收征管法》及其實施細則的有關規定處理。

還需要注意的是：

（1）一般來講，法律主體必然是一個會計主體，但會計主體不一定是法律主體。會計主體可能是法律主體的一部分，也可能是幾個法律主體的綜合體。例如，在企業集團的情況下，一個母公司擁有若干個子公司，企業集團在母公司的統一領導下開展經營活動。母、子公司雖然是不同的法律主體（母、子公司分別也是會計主體），但為了全面地反映企業集團的財務狀況、經營成果和現金流量，就有必要將這個企業集團作為一個會計主體，編制合并會計報表（此處的企業集團不是一個法律主體）。又如，獨立核算的生產車間、銷售部門等也可以作為一個會計主體來反映其財務狀況，但它們都不是法律主體。

（2）會計分期是以持續經營為前提的，會計分期假設是持續經營假設的一個必要的補充。如果一個會計主體持續經營而無期限，在邏輯上就要為會計信息的提供規定期限，這是會計信息系統發揮作用的前提。有了持續經營和會計分期這兩項假設，既把會計主體的經營活動看成是逝水不斷的長河，又人為把它隔斷以測定其流量，于是產生了會計一系列基本原則、特有的程序和方法，以便既立足于繼續經營，而又可能分清各個會計期間的經營業績，為一個會計主體連續提供各個會計期間的經營成果和期初、期末財務狀況及其變動的信息。

（3）由于會計分期的存在，才有了權責發生制這個會計基礎。如果沒有會計分期假設，會計上就無所謂“收入實現”、“費用分配”，無所謂“折舊”和“攤銷”，也就不存在本期和非本期，不存在“權責發生制”和“收付實現制”，不存在“預收”、“預付”、“應收”、“應付”，因而也就不可能定期編制會計報表，為會計主體提供會計信息。

1月20日，經銀行審批同意后，銀行將200萬元資金劃入企業賬戶中，則企業擁有的資產將增加200萬元，企業的負債也將增加200萬元。如表3-2所示。

可以看出，會計恒等式兩端的總額變化為108萬元，但左右兩邊的平衡關系沒有改變。

6．對公司內控制度等執行情況進行分析總結，提出改進建議與措施。

貸：庫存商品 2

我國財政部2006年2月頒布的《企業會計準則——基本準則》第十一條規定：“企業應當采用借貸記賬法”。

通過會計憑證的審核，可以檢查經濟業務的發生是否符合有關的法律、規章，是否符合企業業務經營、賬務收支的方針和計劃及預算的規定，以確保經濟業務的合理、合法和有效性。

解出一道難題確實會給人帶來成就感并增強信心，但是對于會計人來說但是這也要看相對應的時間成本，如果在一道難題上花費太多的時間就得不償失了，又要結用計算從以往中級會計師考試經驗來看

答案是肯定的，比如一些企業發行的可轉換公司債券。在這種情況下，企業應當將屬于負債和所有者權益的部分分開確認和列報。

另外，如上所述，要根據自己的學習和工作情況，適時考取相關的資格證書，這將為你走向成功增加更多的籌碼。