財務部門應當承擔“大局”的財務管理責任（比如：報表的真實性、資金存貨往來的安全性等），而涉及到的細節管理（比如：費用控制、成本控制、貨款催收、臺賬管理等）則由各部門按照財務部門的要求負責管理，由財務部門進行監控和反饋。

一、財務管理規劃和人員配置

采取以上這些措施后，并不能一勞永逸，取得運營效率的提高和現金流的改善，因為這些措施能否得到有效執行還有賴于管理架構的支持。組織架構是否依據業務流程的需要來設置?員工是否承擔起相應的職責，得到有效的激勵，熱情洋溢地投身于效率和現金流的改善當中去?

本課程是把理論知識與實際工作緊密結合起來，把理論概念運用于實際工作當中，不需死記硬背，不需按部就班，注重細節及特點，強調行業規范，有利于會計新手 學習，快速走向工作崗位。會計實際作帳課程采用公司財會運作模式進行實賬演練，學員與老師同步做賬，師徒式的手把手傳授，學員可由淺入深的學習理論在實踐 中的應用過程，較快掌握不同行業會計的出納、會計、納稅申報、實賬操作、成本核算、財會軟件操作等，使學員真正做到“學以致用、學有所用”，成為企業受歡 迎的會計人才。

2．計量資產可收回金額的證據。《企業會計準則第8號——資產減值》規定，可收回金額應當根據資產的公允價值減去處置費用后的凈額與資產預計未來現金流量的現值兩者之間較高者確定。

（四）收入

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購買性支出所起的作用，是通過支出使政府掌握的資金與微觀經濟主體提供的商品與服務相交換，在這里，政府直接以商品和服務的購買者身份出現在市場上，因而，對于社會的生產和流通有直接的影響。

1.2.4　會計職業道德規范

1、會計初級職稱：持有會計從業資格證書，具備高中/中專畢業以上學歷。2、會計中級職稱：持有會計從業資格證書，具備以下條件之一：（1）大專畢業，從事會計工作滿五年；（2）本科畢業，從事會計工作滿四年；（3）雙學士學位或研究生班畢業，從事會計工作滿兩年；（4）碩士學位，從事會計工作滿一年；3、經全國統考取得經濟、統計、審計專業技術中級資格的人員，均可報名參加相應級別的會計專業技術資格考試。

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“應交稅費”賬戶，用來核算企業按照稅法規定計算應交納的各種稅費。企業應在“應交稅費”科目下設置“應交增值稅”明細科目。在“應交增值稅”明細賬中，應設置“進項稅額”、“銷項稅額”等專欄進行明細核算。企業采購物資時，應按可抵扣的增值稅額，借記本賬戶;銷售物資或提供應稅勞務時，按應收取的增值稅額，貸記本賬戶。

很多網友都說，會計證就是因為不實用，含金量低而被取消，其目的在于提高會計行業的整體水平，但是現在初級職稱又改的這么簡單，最后肯定還會淪為會計證的下場。

（1）想在會計行業站穩腳跟，需要時間慢慢積累，我跟大家舉一個例子。從一個畢業的會計人員我們來算一下時間：一般畢業的會計人員，應該二十出頭，剛畢業基本是學習基礎的時間，都是從出納開始。工作兩三年，到了24-25就基本已經到了結婚的年紀了。這時，對于男女就出現了一個比較大的分界點。

市場經濟條件下，企業的目的在于追求最大的經濟效益。成本管理要為這個目的服務，必然要講求成本效益，樹立成本效益觀念。所謂成本管理的成本效益觀念就是成本管理要從“投入”與“產出”的對比分析來看待“投入 （成本）”的必要性、合理性，即考察成本高低的標準是產出（收入）與投入（成本）之比，該比值越大，則說明成本效益越高，相對成本越低；考察成本應不應當發生的標準是產生（收入）是否大于為此發生的成本支出，如果大于，則該項成本是有效益的，應該發生。否則，就不應該發生。

可見，在成本效益觀念下，成本絕對數并非越低越好，關鍵看一項成本的發生產生的效益（收入或引起的企業總成本的節省）是否大于該項成本支出。成本效益觀念是戰略成本管理的重要基礎，戰略成本管理的方法均體現了成木效益觀念。而傳統成木管理則強調成木絕對數的節約與節省，而這樣做的結果可能是得不償失的。

因此，產生了科學的復式記賬方法。

在企業生產經營活動中，庫存占到現金流的絕大部分，對于高科技企業，一般占到50-70%，而對于普通企業，一般占到75-90%。庫存高低可用庫存周轉率指標來衡量，不同行業差異較大，根據對我國不同行業庫存周轉率的統計，IT電子和家電行業平均為每年6次左右，裝備制造2次左右，最快是日用品為19次左右。與國外優秀企業相比差距巨大，戴爾公司庫存周轉率為50次，也就是說庫存期僅為7天，寶潔公司庫存周轉率為60次，庫存期6天。戴爾當年就是依靠比其競爭對手快5-8倍的庫存周轉速度贏得了巨大的成本優勢，在2001年時一舉奪得全球市場占有率第一的位置。