8：二戰(zhàn)的同學，到了11月份現場正式確認報名的時候就知道這個證明多重要了。第一個層次：概念、性質、公式、定理及相關知識之間的聯系、區(qū)別的歸納與總結。A++華東師范大學(教育科學學院）第3名10：最后想跟二戰(zhàn)的同學說，檔案、不去報到、學籍、未報到證明，這幾個缺一不可!總分一般低10分，(10)沒有成績單怎么辦?照顧專業(yè)是自主定線的，跟其他的工科線等沒有任何關系。意思也就是你要是報考照顧專業(yè)的研究生，只要達到制定的照顧專業(yè)的國家線就可以了。但是，這是該專業(yè)全國最低要求的分數線，并不意味著你到了該分數線就可以被錄取。如果是34所，他也會有一個照顧專業(yè)的線，達到這個線就可以了。目前，研究生招生考試改革已經進入關鍵時期，并且呈現出以下幾方面新動向：從招生計劃管理來看，更加注重改進和完善招生計劃分配方式，調整優(yōu)化招生結構;更強調增強招生計劃的主動性，主動對接國家重大戰(zhàn)略需求。從2016年開始，已經實現全日制和非全日制研究生招生計劃的統一管理，未來還需要進一步加強宏觀管理，逐步建立研究生教育規(guī)模、結構、布局與經濟社會發(fā)展相適應的招生計劃動態(tài)調整機制。目前，北京市一些高校已經開始招生計劃彈性“增量—補償”機制的探索。從選拔機制來看，更強調優(yōu)化初試、強化復試，形成更加科學有效、公平、公正的考核選拔機制。劉延東副總理在國務院學位委員會第三十二次會議上指出“要探索國家統一組織能力水平測試、培養(yǎng)單位自行組織專業(yè)綜合素質測評、參考學生在校期間學業(yè)成績相結合的碩士研究生選拔方式”。未來的初試環(huán)節(jié)將更加重視基礎共性能力的考核,復試環(huán)節(jié)則更加強調對于學生能力潛質、職業(yè)素養(yǎng)的考查。從考試形式內容來看，更強調根據培養(yǎng)目標的不同，分類推進研究生入學考試科目內容，對于碩士研究生要逐步實現學術學位與專業(yè)學位分類考試，學術學位研究生重點考察專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新潛質，專業(yè)學位研究生重點考察職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。對于博士研究生則注重探索“申請—考核”制試點與推廣，強調對學生專業(yè)素養(yǎng)、研究能力和創(chuàng)新潛質的綜合評價。在過去的2016考研中，全國報考人數達177萬人，比2015年增長7%，但近五年學術型碩士各學科門類中經濟、管理、醫(yī)學、法學錄取分數線總分，均處于持續(xù)降低的趨勢。無法籠統的說哪個更好，雙證是一樣的。就業(yè)而言，一是學校牌子響不響亮，二是你的專業(yè)以及能力，而無所謂專、學碩;學碩學制長于專碩半年到1年;專碩獎學金略少(甚至沒有);專碩有老師帶領的實習，實踐性更強，學碩重視科研成果，理論性更強。適合自己的才是最好的。做完第一個層次的總結，同學們只是把考研要考的一些小的知識點形成了一個知識的網絡圖，但同學們還不知道考研是從什么角度，如何考查大家，這時同學們要進行第二個層次的總結。同學們歸納總結的方法是先根據自己看過的和做過的輔導材料憑記憶總結出若干的題型，之后比照自己所看的材料看自己總結的是否能涵蓋復習材料中大部分的例題，此外，大家還可以參照專門講題型的書，用自己總結的題型和復習材料上的進行對照，經過對照充實自己總結出來的題型。普通碩士的招生考試主要是年初的全國碩士研究生統一入學考試(簡稱"統考")，被錄取后，獲得研究生學籍。畢業(yè)時，若課程學習和論文答辯均符合學位條例的規(guī)定，可獲畢業(yè)證書和學位證書。四、熟悉習題中所涉及的內容B節(jié)學校公布的招生簡章中通常包含有學?；厩闆r介紹、熱門專業(yè)及院校介紹，報考條件，錄取政策，歷年報錄數據，常見問題匯總，聯系方式，收費標準等針對本單位的詳細信息，以便大家及時了解本單位最新招生政策及安排。2.在高校學習的專業(yè)為非法學專業(yè)的(下列13個專業(yè)不得報考法律碩士專業(yè)學位：法學、經濟法、國際法、國際經濟法、勞動改造法、商法、公證、法律事務、行政法、律師、涉外經濟與法律、知識產權法、刑事法)。