2.之前所學專業為非法學專業(普通高等學校本科專業目錄法學門類中的法學類專業[代碼為0301]畢業生、專科層次法學類畢業生和自學考試形式的法學類畢業生等不得報考)。(2)答案最佳型。即題中的四個選項有兩個以上或全部都符合題意，但其中一個是最佳答案即符合題干規定性、指向性要求的，它或者是回答了試題所反映的客觀現象中的最主要或最根本問題，或是回答了試題所反映的客觀現象中的最直接或最本質的聯系或問題。在解過一定數量的習題之后，對所涉及到的知識、解題方法進行歸納總結，以便使解題思路更為清晰，就能達到舉一反三的效果，對于類似的習題一目了然，可以節約大量的解題時間。五、不總結錯題，只看對題(4)現象和本質都是客觀的，兩者之間不是主觀與客觀的關系(反映與被反映的關系)，而是體現與被體現的關系，即現象不是反映而是體現本質。第三個層次：對題型解法的歸納總結。四、只刷題，不總結如報考2013年碩士研究生全國統考，獲得國家承認的高職高專畢業學歷后，經2年或2年以上(從高職高專畢業到2013年9月1日，下同)，達到與大學本科畢業生同等學力，且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員。人們認識事物的過程都是從簡單到復雜。簡單的問題解多了，從而使概念清晰了，對公式、定理以及解題步驟熟悉了，解題時就會形成跳躍性思維，解題的速度就會大大提高。對于跨地區的專科考生來說，大多是放棄現有工作、生活來拼搏深造的機會。新的地區，新的環境意味著新的機遇，也意味著挑戰。未來的幾年研究生你會在新的地區、環境中度過，提前規劃好報考成本以及就業前景十分重要。在我國特殊教育學科還是一門年輕的學科。隨著社會文明程度的不斷提高，對聾啞、盲童、智障兒童等“弱勢群體”的關注，將會像對“天才開發”一樣受到越來越多的重視，這就預示著特殊教育專業人員將會面臨越來越多的社會需求。他們可以到特殊教育的中心、學校為特殊兒童服務，也可以直接深入到每一個特殊兒童的家庭，進行直接有效的干預和指導，還可以開發和建立特殊兒童、特殊人群的教育和發展用品的市場，使得特殊教育的服務形式更規模化、規范化，這里將是一片非常有潛力的職業開發市場。34所自主劃線學校將先于國家線公布之前，結合本校招生計劃及報考情況，自行確定復試基本分數線，報考自劃線學校的同學，如果未能上線，在國家線公布之后，應該第一時間申請調劑。學位證書不同于畢業證，本科畢業拿到了本科畢業證但不一定能拿到學士學位證書，通常情況下，結業只要相關學力達到標準，例如績點超過2.0且沒有受到處分，即可填寫學生結業證書換畢業證書(補授學位)審批表，在換取畢業證的同時申請學位證。查看歷年研究生考試成績是在2月初左右公布考試成績的，所以大家在這段時間內關注研究生考試成績公布公告信息。二、報名在過去一年中年，全國報考專業型碩士研究生的人數為85萬人，占全部報考人數的48%，今后報考專業性研究生錄取難度會持續增大，錄取分數會持續增高。國家重點給予相關符合資格的少數名族或退役大學生考生初試分數優惠。C.杰出人物會因其智慧、性格因素對社會進程發生影響